蘇教版五年下通分課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，掌握通分的方法。，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析和歸納等思維能力。復(fù)習(xí)1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()?？诖?。15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。18復(fù)習(xí)2你能說出與

2024-12-13 01:38

北京版五年下通分練習(xí)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)通分班級(jí)______姓名______一、判斷。（1）通分時(shí)，只能用分母的最小公倍數(shù)作公分母。（）（2）通分時(shí)分?jǐn)?shù)值變大，約分時(shí)分?jǐn)?shù)值變小。（）二、選擇。（1）大于71小于81的分?jǐn)?shù)（）。A、只有一個(gè)B、有無數(shù)個(gè)C、沒

2024-12-11 06:52

蘇教版五年下通分-文庫(kù)吧資料

【摘要】通分蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?的同分母分?jǐn)?shù)。3456=68912=1216==……=1012=1518=2024=……3456把和改寫成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。5

2024-11-19 06:25

北京版五年下約分課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解和掌握約分的方法；2．掌握最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的概念；3.重點(diǎn)掌握約分的方法。一、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空：——=——=——=——=————=——=——=——=——

2024-12-07 04:46

西師大版五年下通分-文庫(kù)吧資料

【摘要】通分（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第23頁(yè)例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能找出兩個(gè)非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2．培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3．培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教具準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺(tái)。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入

2024-11-27 21:10

北京版五年下質(zhì)數(shù)與合數(shù)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類；、獨(dú)立思考、合作交流的能力。1寫出下面每個(gè)數(shù)的所有的約數(shù)。11、21、2、41、51、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、101、

2024-12-07 04:46

北京版五年下約分-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握約分的方法，進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)；?會(huì)化簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，比較分?jǐn)?shù)的大小。46=3（）1216=4（）23涂一涂，填一填找出最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，并把其余的分?jǐn)?shù)約分341215681524136275

2024-11-19 01:52

冀教版四年下通分課件之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】74125比較一下，哪個(gè)分?jǐn)?shù)大呢？冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)通分，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際問題理解并掌握通分的方法，能夠利用通分的知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問題。交流討論：（1）什么叫做通分？

2024-12-07 05:22

20xx北京版數(shù)學(xué)五下通分課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，掌握通分的方法，能正確地把兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分；?、綜合和概括能力；?。復(fù)習(xí)1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()。填充。15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。18

2024-12-07 22:33

20xx北京版數(shù)學(xué)五下通分-文庫(kù)吧資料

【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?；?。求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。6和88和99和27復(fù)習(xí)1復(fù)習(xí)2⑴3和5的最小公倍數(shù)是()。填空:15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是

2024-11-19 03:00

北京版五年下統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】——條形統(tǒng)計(jì)圖北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，首先同學(xué)們要知道如何收集整理數(shù)據(jù)，能夠用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表表示收集的數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)畫條形統(tǒng)計(jì)圖，并能夠簡(jiǎn)單的制作簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖，在制作的過程中體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)缺點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)的初步了解條形統(tǒng)計(jì)圖常用的統(tǒng)計(jì)圖小明、劉強(qiáng)、趙紅分別對(duì)六年級(jí)（1）的學(xué)生

2024-12-07 05:59

北京版五年下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.能理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，知道分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中；?2.能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成分母不同而大小相等的分?jǐn)?shù)。有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二

2024-12-07 05:59

北京版五年下分?jǐn)?shù)的意義課件之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)“1”，理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義，分子、分母、分?jǐn)?shù)單位的具體含義。。，理解并形成概念，培養(yǎng)大家觀察能力，促進(jìn)思維發(fā)展。一個(gè)物體54一個(gè)計(jì)量單位１米214151（一個(gè)餅）（一張紙）你會(huì)分嗎？?

2024-11-23 04:22

北京版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)通分課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．掌握同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法；?2．理解同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大小比較方法的算理。甲、乙兩車同時(shí)從A城開往B城，同一時(shí)間，甲車行了全程的，乙車行了全程的，哪輛車行駛的路程遠(yuǎn)？4365討論:3456？例１：

2024-12-21 12:30

北京版五年下因數(shù)和倍數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．理解因數(shù)和倍數(shù)的意義，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是另一個(gè)數(shù)的因數(shù)或倍數(shù);?2．培養(yǎng)抽象、概括的能力，滲透事物之間相互聯(lián)系、相互依存的辯證唯物主義的觀點(diǎn);?3．培養(yǎng)合作意識(shí)、探索意識(shí)，以及熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。：我們?cè)谒哪昙?jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過什么叫整除，你能說一說嗎？以下哪些算式中第一個(gè)數(shù)

2024-11-19 01:52

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