【摘要】【語言基礎知識】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。走進雪山,走進高原,就走向了太陽。2、給下里加點的字注音。澎湃()()愚蠢()胳膊()()天涯()喉嚨()睫毛()震撼()棕色()3、根據(jù)課文補充完整下列詞語
2024-12-11 06:36
【摘要】【語言基礎知識】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。忌妒和驕傲像野草一樣,在她心中越長越高。2、下列加線字讀音完全相同的一項是()A、模樣模糊模范模仿B、辟邪復辟開辟透辟C、方便便利
2024-12-07 07:48
【摘要】【語言基礎知識】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。中華民族擁有豐富多彩的民間故事。2、給加線的字注音。撒下()耕地()抬轎()銅瓢()規(guī)矩()干脆()臘月()著急()狼狽()
2024-11-23 14:26
【摘要】重點字句檢測(1)解釋加點字問其故.去.人近而日中..時遠也及.其日中如探湯.(2)選出正確的翻譯①孔子不能決也A、孔子不能決定誰對誰錯B、孔子不能判斷誰是誰非
【摘要】[教學目標及重點]1.理解驕傲自大的危害,培養(yǎng)謙虛謹慎的美德。2.理解課文內(nèi)容,了解童話夸張的手法。3.培養(yǎng)分角色朗讀童話的能力。[教學課型及課時][媒體設計]多媒體投影儀[教學步驟]一、創(chuàng)新情境,導入新課。謙虛是中華民族的傳
2024-11-27 08:34
【摘要】中國古代神話三則什么是神話?神話是遠古人民在當時生產(chǎn)力極為低下的情況下結合自然及文化現(xiàn)象等的理解與想象而創(chuàng)作的一種口頭文學。學習目標?了解關于神話的一般知識?掌握本文文言文詞語的意思?把握人物形象,理解文章主題一篇古文需掌握的內(nèi)容?一、基礎知識?、詞句的含義(音、形
2025-06-21 15:47
【摘要】精衛(wèi)填海選自《山海經(jīng)校注·山經(jīng)柬釋》課文?發(fā)鳩之山,其上多柘木,有鳥焉,其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰精衛(wèi),其鳴自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。文章主旨?本文敘述了炎帝之女在東海淹死后,變成精衛(wèi)鳥想要填平東海的神話故事,表現(xiàn)了精
【摘要】一篇古文要掌握的內(nèi)容一基礎知識二理解文章的意思,區(qū)分文體。三把握文章的思想。1字音、詞句的含義。2文學常識(出處及作者)1理解文章內(nèi)容,分析文章的結構。2概括文章的中心思想。神話:是遠古時代人民集體口頭創(chuàng)作的一種文學形式,是古代選民以其對世界起源、自然現(xiàn)象和社會生活
【摘要】《繁星》同步練習1、注音或寫漢字霎.眼半明半昧.搖搖欲zhui2、常識填空?!斗毙恰纷髡達_______,現(xiàn)代著名的小說家、散文家。他所創(chuàng)作的小說《________》、《________》、《________》合稱為《激流三部曲》。3、默寫。海上的夜是_
2024-11-23 18:05
2024-11-26 06:59
【摘要】《羚羊木雕》同步檢測卷一、語言積累1.多音字注音并組詞。藏()杈()逮()()()()顫()
2024-12-11 09:24
【摘要】基礎知識。省難泥澄2.仿照下列例句的擬人手法和句式特點,再另寫一組句子。(不要求與原句字數(shù)相同)例句:山間的小溪,并不因為大海在山下就停止歌唱;路旁的小草,并不因為大樹在身邊而含羞躲藏。仿句:3.下列表達最得體的一項是():“老師,我的小手絹你怎么不給我洗呢?”:“
2024-12-11 09:26
【摘要】讀《伊索寓言》·基礎訓練一、選擇題1.選出沒有錯別字的一組[]A.閱歷歷程再接再厲厲兵秣馬B.嬌縱驕縱驕生慣養(yǎng)嬌小玲瓏C.發(fā)跡古跡模范事績豐功偉績D.遵守遵命屈尊下顧有所尊循2.對下列加粗詞語的運用判斷正確的一項是[
2024-12-11 09:27
【摘要】執(zhí)教:西寧中學彭玉美古代英雄的石像古代英雄的石像讀準下列有色字的音:祟拜模型一模一樣氣概慷慨鞠躬不屑吹噓禁不住伶俐鋼鑿砌成哪吒葉圣陶(1894——
2024-12-16 07:41
【摘要】14、美猴王一、基礎知識的積累和應用1、為下列加點字注音遂.()迸.裂()麋.鹿()瞑.目()徑.()石竅.()石碣.()鐫.刻()2、選出解釋有誤的一項()A、開辟(開天辟地)徑(直徑)B、鐫
2024-11-23 17:46