【正文】 小康社會的偉大實(shí)踐，就要努力做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動者，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中奮勇爭先，為社會主義物質(zhì)文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。廣大青年要自覺把個人的命運(yùn)同祖國和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個人的理想追求同全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻(xiàn)社會，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在社會實(shí)踐中繪畫出無悔的青春、永恒的青春。 三是要甘于奉獻(xiàn)。青年時期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期。 青年需要掌握豐富的知識，學(xué)會必要的技能和本領(lǐng)，為以后的成長發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。青少年應(yīng)當(dāng)不斷改進(jìn)和完善自我，好好把握機(jī)遇，這樣才能成為新時代的主人。正是因?yàn)橛袎粝耄覀儦v經(jīng)滄桑依舊屹立不倒。 正是因?yàn)橛袎粝?，我們雖然經(jīng)歷坎坷仍然堅(jiān)定前行。當(dāng)代青年要朝著我們祖國偉大的中國夢而不懈奮斗。在走向夢想的征途中，青年群體既要做到銘記歷史、心中有夢，又要做到實(shí)干追夢、創(chuàng)新鑄夢，這樣才能讓夢想照亮未來的道路，擔(dān)負(fù)起明天的重任。 青年要把創(chuàng)新的思維落實(shí)到追尋中國夢的具體行動中，在這個過程當(dāng)中，要結(jié)合各自的崗位實(shí)際，找準(zhǔn)契合點(diǎn)，大膽地發(fā)散思維，創(chuàng)新工作方式方法，采取多種有力措施，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧、人民幸福，從而加速偉大中國夢的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程。 具體而言，青年要在中國夢的實(shí)踐過程中，逐步培養(yǎng)開闊的視野、多元的思維、豐富的想象力、卓越的創(chuàng)造力、工作的激情以及蓬勃的朝氣，努力成為改革創(chuàng)新的推動者與主力軍，從而為創(chuàng)新提供不竭的源泉。 其次是要有創(chuàng)新的能力。 關(guān)鍵是勇于突破條條框框，培養(yǎng)新事物的思想觀念和思維傾向。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，離不開創(chuàng)新，這就需要當(dāng)代青年為其不斷提供智力支持。因此，青年人群要扎根于本職工作，將理想信念落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)和生活中，用艱苦奮斗的精神鼓舞斗志，奮勇前進(jìn)，讓中國夢離現(xiàn)實(shí)越來越近。 最后是要艱苦奮斗。 其次是要勇于實(shí)踐。作為站在知識與信息前沿的群體，當(dāng)代青年一定要著眼自身素養(yǎng)的全面提升，著力學(xué)科視野的綜合拓展，著手創(chuàng)新實(shí)踐的大膽探索。 ，讓追求中國夢的路更加現(xiàn)實(shí) 青年群體要扮演好在中國夢實(shí)現(xiàn)過程中的角色，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)青年篇章的責(zé)任，就要立足自身實(shí)際，化理想為行動，積極投身實(shí)踐，實(shí)干苦干，以實(shí)實(shí)在在的成果讓中國夢從夢想變成現(xiàn)實(shí)。最后是要將中國夢變?yōu)樾闹械膹?qiáng)國夢。在強(qiáng)國富民的偉大發(fā)展進(jìn)程中，青年群體不是單獨(dú)的個體，相反，他們是其中不可或缺的一分子。青年群體要在了解國情的基礎(chǔ)上，立足國情審視自身的優(yōu)勢，查找不足之處，做到既不盲目自大，又不妄自菲薄，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，努力為追尋中國夢提供更為強(qiáng)大的個體力量。當(dāng)代青年首先就要做到心中有夢。 ，讓追求中國夢的路更加寬闊 中國夢的偉大理想是由客觀現(xiàn)實(shí)所決定的，但它又能夠不斷指導(dǎo)人們的實(shí)踐，并為之不懈努力。中華民族在追求中國夢的歷史進(jìn)程中，經(jīng)過了一代又一代人的努力，付出了千百萬人的生命，已經(jīng)創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌。 ，讓追求中國夢的路更加堅(jiān)定 中國是一個有著幾千年歷史的文明古國，中華文明是世界幾大文明中唯一沒有中斷的文明。 中國夢美麗而又令人憧憬，然而，中國夢歸根到底是人民的夢，要將美好的夢想變成光輝的現(xiàn)實(shí)，需要全國人民尤其是廣大青年群體不負(fù)重托，志存高遠(yuǎn)，實(shí)干苦干，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，不斷為中國夢的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦，并在這一過程中彰顯自己的人生價值。 總體而言，自強(qiáng)自立、復(fù)興祖國、回報社會與心懷世界，這四者之間是相互統(tǒng)一，相輔相成的，自強(qiáng)自立是基礎(chǔ)，是追尋中國夢時對個體責(zé)任的強(qiáng)調(diào)，而其余三者則是在自強(qiáng)自立基礎(chǔ)上對更高責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊?，它們一起?gòu)成了中國夢中的青年篇章，是青年夢中最核心的部分。 具體而言，需要更多的青年群體既要精通國內(nèi)事務(wù)又要通曉國際規(guī)則，并積極參與國際事務(wù)，讓中國走向世界，讓世界更多地了解中國夢，接納中國夢，一起幫助實(shí)現(xiàn)中國夢。 中國夢是世界夢，它的實(shí)現(xiàn)不是中華民族關(guān)起門來自說自話，而是與世界國家和民族一道共同追夢，實(shí)現(xiàn)互利共贏。 在青年群體成長成才的過程中，社會的舞臺為他們提供了肥沃的土壤，社會的和諧又為個體的發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。 因此，廣大青年應(yīng)該對自己的國家持有美好的念想，做到心懷國家、心憂天下、心系人民，自覺將青年夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起，勇敢地挑起復(fù)興中國的重任，既要有愛國理想，更要有愛國行動，讓自身的夢想在追求中國夢中得到升華，變得更為高尚、更為豐滿、更為現(xiàn)實(shí)。 中國夢的核心是中華民族的偉大復(fù)興，這是歷史的選擇，也是人民的選擇，當(dāng)然也是青年群體的選擇。鴉片戰(zhàn)爭后，中國經(jīng)歷了一段近百年的屈辱史，也正因?yàn)槿绱?，隨后開始了民族復(fù)興的征程，也就是開始了中國夢的歷史。 青年個體的自強(qiáng)自立精神匯聚成群體的自強(qiáng)自立意志，就會成為推動國家和民族實(shí)現(xiàn)偉大夢想的強(qiáng)大動力，最終實(shí)現(xiàn)集體和個體的共同進(jìn)步與發(fā)展。只有自強(qiáng)自立才能擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中國夢過程中賦予的艱巨重任。作為一個健全人，我們從張海迪的人生實(shí)踐中可以看到：自立自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價值與創(chuàng)造事業(yè)輝煌的前提。 她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。當(dāng)代保爾。為了對社會作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。 最近，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國五個一工程圖書獎。 她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。15歲時，海迪跟隨父母，下放山東聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。從那時起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。而自立是自強(qiáng)的基礎(chǔ)，是自強(qiáng)的體現(xiàn)。 盡管不同時期、不同個體的夢想千差萬別，同一時期、同一個體的夢想也迥然相異，但自強(qiáng)自立一直以來都是青年人群孜孜不倦的共同夢想和奮斗目標(biāo)。中國夢不是一般意義上的夢想，它是強(qiáng)國與富民的融合統(tǒng)一，這需要全國人民的共同努力。當(dāng)代青年的首要任務(wù)就是成才，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，產(chǎn)生新思想，創(chuàng)造新事物。只有實(shí)干才能興邦，只有將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)才叫夢想，沒有偉大夢想的民族是可悲的，沒