【摘要】社會生活中的民主當代中國人的政治生活,履行政治性義務-基本內(nèi)容(法律規(guī)定+公民義務)--重要內(nèi)容(-村民、居民;、監(jiān)督政府工作)--有機構成部分(堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國相統(tǒng)一)-不可或缺的一部分(身在校園,心系天下)何為民主?民主就是在一定的階級范圍內(nèi),
2025-05-17 23:43
【摘要】你認為工業(yè)革命對社會的發(fā)展有哪些顯著的影響?議一議:?生產(chǎn)力提高?整體世界形成?工業(yè)化和城市化?現(xiàn)代文明生活?馬克思主義誕生?……第四課悄然轉(zhuǎn)變中的社會生活一、生活中的變化物質(zhì)生活的變化?19世紀70年代以后,新的交通工具和通訊工具開始在中國出現(xiàn)。
2024-12-16 16:42
【摘要】第20課社會生活的變化人物:我和你時間:1918年(民國初年)住址:云南昆明家庭情況:不差錢1918年從昆明到上海乘坐哪些交通工具比較快捷?1825蒸汽機車“旅行者號”試車成功輪船發(fā)明家富爾頓美國1807年蒸汽機船“克萊蒙特”號試航成功
2024-11-27 11:42
【摘要】一、密度與社會生活密度是物質(zhì)的基本屬性,每種物質(zhì)都有自己的密度,密度在我們的社會生活中有重要的價值。飛機的制做用合金,產(chǎn)品包裝用塑料泡沫礦藏的勘探老農(nóng)揚場分揀麥粒與草屑鑒別摻水的牛奶很早的時候人們都知道用鹽水選種浮選煤粉二、密度與溫度同學們,暢所欲言吧(p22)
2024-12-04 20:40
【摘要】我們國家的基層干部乃至國家主要領導人,都是通過人民主選舉產(chǎn)生的。民主選舉可以充分體現(xiàn)大多數(shù)人的利益和選擇。每個年滿18歲的公民(除被剝奪政治權利的人)都有選舉權和被選舉權。民主選舉村民委員
2024-11-19 12:16
【摘要】【大使命門徒訓練】第二階段:栽培課程新生活時間8點第八課新生活與社會生活□學習目的□□屬靈作業(yè)□,祈求神賜下聰明和智慧,能夠使你更好的明白福音的奧秘。:(37).管家生活彼前4:10(38).管家生活瑪3:10(39).明
2025-05-18 12:32
【摘要】生活中的快樂人教新課標五年級品德與社會下冊第一單元成長的快樂與煩惱朋友相聚的快樂節(jié)日的快樂恢復健康的快樂助人為樂的快樂尊重老人的快樂幸福家庭的快樂取得好成績的快樂討論:自己生活中的快樂記憶比如:勞動的快樂快樂的表現(xiàn):
2024-11-19 23:24
【摘要】教學目標:1、了解社會生活中一些基本的民主生活形式,知道公民有選舉權和被選舉權,有發(fā)表自己看法和民主參與、民主監(jiān)督的權利。2、引導學生養(yǎng)成關注社會,關心國家大事的意識和積極參與的態(tài)度。教學重點:每個中國公民都有行使自己民主權利義務。教學難點:1、讀懂學問能力的提高。2、對學生法律意識的滲透,為國家的發(fā)展獻計獻策的責任與義務。教學準備:1、
2024-12-17 10:30
【摘要】上節(jié)課知識搶答1、提出實業(yè)救國的近代實業(yè)家是()A孫中山B張謇C榮德生D榮宗敬2、中國民族工業(yè)進入“黃金時代”是()A洋務運動時期B甲午中日戰(zhàn)爭后C一戰(zhàn)期間D解放戰(zhàn)爭期間3、下列哪一條約簽定后,外國人掀起了在中國開辦工廠的高潮?A《南京
2024-12-16 06:16
【摘要】五、密度與社會生活閱讀課本第21頁到第24頁,回答下列問題:1.制造風箏應盡可能選用密度__________的材料,制造風扇底座應盡可能選用密度__________的材料.(填“較小”或“較大”)較小較大變小44越來越小體積膨脹后,密度________(填“變小”
2024-10-07 15:43
【摘要】化學—人類進步的關鍵“化學——人類進步的關鍵”是美國核化學家西博格教授在1979年美國化學學會成立100周年大會上所做的精辟論述??吹竭@張圖片,你想問些什么?利用聚硅氧烷(牌號為RTV615)制成的隔熱板,能阻隔2200℃的高溫,使這只小貓受到保護,能安然無恙地站在上面。這種材料是一種透明橡膠,具有隔絕
2025-05-08 07:22
【摘要】人教版《品德與社會》(五.上)第五課社會生活中的民主教案教學目標:1、了解社會生活中一些基本的民主生活形式,知道公民有選舉權和被選舉權,有發(fā)表自己看法和民主參與、民主監(jiān)督的權利。2、引導學生養(yǎng)成關注社會,關心國家大事的意識和積極參與的態(tài)度。教學準備:1、調(diào)查、訪問2、查找有關資料教學課時:3課時第一課時
2024-12-07 03:42
【摘要】【教學目標】1、了解社會生活中民主對話的基本形式。2、體驗民主對話的情景和氛圍。3、具備初步的民主意識和民主參與能力?!緦W情分析】“社會生活中的民主生活”對于小學生來說是一個比較陌生的領域,但五年級學生求知欲強,他們對社會有了一些淺顯的認識,有進一步了解社會的迫切需要。本課教學注重開放性、活動性的增強,學生樂于學習
2024-11-27 03:11
【摘要】在鴉片戰(zhàn)爭后,中國社會的發(fā)展出現(xiàn)了哪些趨勢?1、經(jīng)濟上工業(yè)化1912年1月28日中華民國臨時參議院在南京成立2、政治上民主化3、思想文化上科學民主化1、1765年,織工哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮紡織機”,標志著工業(yè)革命的開始。一、第一次工業(yè)革命1785年,瓦特制成的改良蒸汽機應用于紡織業(yè)
2025-05-18 04:39
【摘要】教學感悟教學流程教法學法重點難點教學目標學情分析教材分析說課設計《社會生活的變化》是人教版新課程標準實驗教科書《中國歷史》八年級上冊第六單元第20課的教學內(nèi)容。生產(chǎn)力的發(fā)展固然是推動社會前進的動力,但其最終的呈現(xiàn)方式還是體現(xiàn)在社會生活層面的不斷進步。馬克思曾評價:“現(xiàn)代歷史著述方面的
2024-11-27 07:22