大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭-文庫(kù)吧資料
2024-09-30 19:05本頁(yè)面
【正文】 發(fā)展的每一次脈動(dòng)都在成電留下了深刻的回響hellip。近60年前，肩負(fù)強(qiáng)工業(yè)、強(qiáng)國(guó)防使命的電子科大建校。大家知道，今年又是一個(gè)甲午年。作為985大學(xué)的學(xué)子，國(guó)家和社會(huì)對(duì)你們給予了更高的期望。在這個(gè)偉大時(shí)代，來(lái)成電開(kāi)啟大學(xué)生活的你們肩負(fù)著成電人的崇高使命。今天，學(xué)校擁有一支包括8位兩院院士、40位國(guó)家千人計(jì)劃專(zhuān)家、二十多位長(zhǎng)江學(xué)者、十多位國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者以及一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)名師在內(nèi)的師資隊(duì)伍為你們的夢(mèng)想護(hù)航。1956年建校時(shí)，就聚集了當(dāng)時(shí)中國(guó)電子信息領(lǐng)域精華的力量。但我也有一點(diǎn)點(diǎn)意外，沒(méi)有一位同學(xué)留言說(shuō)要收獲愛(ài)情，其實(shí)大學(xué)中的愛(ài)情也是很美好的，看來(lái)同學(xué)們小小年紀(jì)也知道真心話(huà)不隨便說(shuō)出來(lái)。微固學(xué)院劉源源同學(xué)說(shuō)每天都要寫(xiě)一段英文文章，要爭(zhēng)取與外語(yǔ)學(xué)院同學(xué)對(duì)練口語(yǔ)等等。經(jīng)管學(xué)院孫勝堯同學(xué)說(shuō)每周要爭(zhēng)取讀三本書(shū)。在這里，請(qǐng)大家放心，作為學(xué)校，我們一定會(huì)竭盡所能提供出與同學(xué)們優(yōu)秀程度相稱(chēng)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源和好的生活條件，讓同學(xué)們?cè)谶@里成長(zhǎng)得又好又快。所以說(shuō)，大學(xué)是人生成長(zhǎng)的倍增器，也是人生差異的放大器。當(dāng)然，進(jìn)了再好的大學(xué)，都不能說(shuō)就高枕無(wú)憂(yōu)了，大學(xué)四年非常快，但這卻是人生差距開(kāi)始被拉開(kāi)、人的差異性被放大的關(guān)鍵階段。的確，大學(xué)階段非常重要，我們很多人一生做了很多事，有的還換過(guò)不少工作、走了不少地方，但最終回過(guò)頭來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)自己最出彩的、最擅長(zhǎng)的還是在大學(xué)時(shí)所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)附近活動(dòng)。育天下英才而成之，是成電的責(zé)任。在這里，我代表學(xué)校向以?xún)?yōu)異成績(jī)考入成電的各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎。 大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭篇2同學(xué)們、老師們： 大家好。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái)，在美麗的清華園度過(guò)不曾虛度的青春時(shí)光。 同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格。本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)。而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題。%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。在中學(xué)里，面對(duì)中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴(lài)課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線(xiàn)上比別人走得更快、做得更好。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開(kāi)拓自己的事業(yè)。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是夢(mèng)想家，來(lái)清華后，可能會(huì)夢(mèng)沒(méi)了，只剩想家了。 從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)
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