【摘要】崇尚科學(xué)破除迷信教學(xué)目標(biāo)態(tài)度:樹(shù)立“相信科學(xué),反對(duì)迷信”的思想觀(guān)念,自覺(jué)抵制封建迷信活動(dòng),破除陋習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)精神和形成科學(xué)態(tài)度的意識(shí),增強(qiáng)他們熱愛(ài)科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。能力:培養(yǎng)學(xué)生正確的觀(guān)察、認(rèn)識(shí)社會(huì)和辨別是非的能力;培養(yǎng)學(xué)生的搜集能力和創(chuàng)新能力。知識(shí):使學(xué)生懂得封建迷
2024-11-27 08:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo)態(tài)度:樹(shù)立“相信科學(xué),反對(duì)迷信”的思想觀(guān)念,自覺(jué)抵制封建迷信活動(dòng),破除陋習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)精神和形成科學(xué)態(tài)度的意識(shí),增強(qiáng)他們熱愛(ài)科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。能力:培養(yǎng)學(xué)生正確的觀(guān)察、認(rèn)識(shí)社會(huì)和辨別是非的能力;培養(yǎng)學(xué)生的搜集能力和創(chuàng)新能力。知識(shí):使學(xué)
2024-12-07 21:18
【摘要】第一單元第三課崇尚科學(xué),破除迷信學(xué)習(xí)目標(biāo)態(tài)度:樹(shù)立“相信科學(xué),反對(duì)迷信”的思想觀(guān)念,自覺(jué)抵制封建迷信活動(dòng),破除陋習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)精神和形成科學(xué)態(tài)度的意識(shí),增強(qiáng)他們熱愛(ài)科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。能力:培養(yǎng)學(xué)生正確地觀(guān)察、認(rèn)識(shí)社會(huì)事物和辨別是非的能力;培養(yǎng)學(xué)生的搜集能力
2024-11-26 22:32
【摘要】(冀教版)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元第三課崇尚科學(xué),破除迷信一、教學(xué)目標(biāo)1.了解封建迷信背后的實(shí)質(zhì),通過(guò)科學(xué)的解釋批駁迷信的虛偽性。2.通過(guò)實(shí)例來(lái)揭露封建迷信的騙人伎倆。3.了解邪教對(duì)各國(guó)人民的危害,揭發(fā)邪教的丑惡嘴臉。4.通過(guò)活生生的事例,讓學(xué)生了解邪教對(duì)人民的危害。5.了解歷史上那些敢于向封建偽
2024-12-20 23:36
【摘要】第一篇:六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)崇尚科學(xué)破除迷信1教案冀教版 (冀教版)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案 第一單元第三課崇尚科學(xué),破除迷信 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解封建迷信背后的實(shí)質(zhì),通過(guò)科學(xué)的解釋批駁迷信...
2024-10-08 21:52
【摘要】第一篇:六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)崇尚科學(xué)破除迷信2教案冀教版 (冀教版)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案 第一單元第三課崇尚科學(xué),破除迷信 學(xué)習(xí)目標(biāo) 態(tài)度:樹(shù)立“相信科學(xué),反對(duì)迷信”的思想觀(guān)念,自覺(jué)抵制封...
2024-10-25 16:03
【摘要】(冀教版)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元第三課崇尚科學(xué),破除迷信學(xué)習(xí)目標(biāo)態(tài)度:樹(shù)立“相信科學(xué),反對(duì)迷信”的思想觀(guān)念,自覺(jué)抵制封建迷信活動(dòng),破除陋習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)精神和形成科學(xué)態(tài)度的意識(shí),增強(qiáng)他們熱愛(ài)科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。能力:培養(yǎng)學(xué)生正確地觀(guān)察、認(rèn)識(shí)社會(huì)事物和辨
2024-12-19 11:03
【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 破除迷信相信科學(xué) 二十四年前,毛主席在討論我國(guó)第一部憲法草案時(shí),講了一 個(gè)非常重要的原則:“我們除了科學(xué)以外,什么都不要相信,就 是說(shuō),不要迷信。中國(guó)人也好,外國(guó)人也好,死人...
2024-09-12 00:17
【摘要】冀教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件諾貝爾阿爾弗雷德·伯納德·諾貝爾(AlfredBernhardNobel,-)是瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。他曾擁有Bofors軍工廠(chǎng),主要生產(chǎn)軍火;還曾擁有一座鋼鐵廠(chǎng)。在他的遺囑中,他利用他的巨大財(cái)富創(chuàng)立了諾貝爾獎(jiǎng),各種諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)均以他的名字命名。人
2024-12-07 06:12
【摘要】冀教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)七十年代后期,鄧小平設(shè)計(jì)了分「三步走」基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略。即:第一步,從一九八一年到一九九○年,國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問(wèn)題;第二步,到二十世紀(jì)末,國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番,人民生活達(dá)到小康水平;第三步,人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。感受小康
【摘要】冀教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)先進(jìn)的交通工具的發(fā)明在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中所起到作用工業(yè)革命機(jī)器生產(chǎn)手工勞動(dòng)取代科技進(jìn)步給我們的生活帶來(lái)的巨大變化電力的廣泛應(yīng)用:電氣時(shí)代內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制美國(guó)加州莫勒國(guó)際公司M400型飛天車(chē)試飛成功新通訊手段的發(fā)明
2024-12-07 03:05
【摘要】1、祖先的科學(xué)技術(shù)成就教學(xué)目標(biāo):了解我國(guó)古代偉大的科技成就,培養(yǎng)民族自豪感和自信心,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。一、神醫(yī)扁鵲和華佗再世2、神醫(yī)扁鵲:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人成就:四診法(望、聞、問(wèn)、切)1、中醫(yī)起源:黃帝時(shí)代4、華佗:東漢時(shí)期成就:麻沸散、外科手術(shù)。比西方早1600年。五禽戲。3、張仲景
【摘要】冀教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)天文學(xué)數(shù)學(xué)農(nóng)學(xué)醫(yī)學(xué)四大發(fā)明扁鵲通過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐,總結(jié)出望、聞、問(wèn)、切四診法華佗精通內(nèi)、婦、兒、針灸各科,外科尤為擅長(zhǎng)醫(yī)學(xué)成就針灸療法,經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》《本草綱目》針灸療法:我們祖先獨(dú)創(chuàng)的治病方法。特點(diǎn):不吃
2024-12-07 02:44
【摘要】(冀教版)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)?你們知道哪一天是世界衛(wèi)生日嗎??為什么要確定世界衛(wèi)生日呢??關(guān)于健康你是怎么想的??你覺(jué)得自己的健康狀況如何??你生活的周?chē)幸驗(yàn)樯眢w不夠健康而影響了正常生活的人嗎??1952年在清潔的環(huán)境里健康地生活?1974年清潔的食物,更好的身體?1980年要吸煙還是要明天的財(cái)富——健康
【摘要】冀教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第三單元春天的故事1979年,那是一個(gè)春天,有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈。神話(huà)般地崛起座座城,奇跡般地聚起座座金山。春雷喚醒了長(zhǎng)城內(nèi)外,春暉暖透了大江兩岸。啊!中國(guó)!你邁開(kāi)了氣壯山河的新步伐。走進(jìn)萬(wàn)象更新的春天。1992年,又是一