【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過同學(xué)們對(duì)書中情境的觀察,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣,使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,獲得良好的情感體驗(yàn)。12345678910動(dòng)物世界12345678910()個(gè)小朋友一起去上學(xué)。2
2024-12-07 01:31
【摘要】2021/1/51習(xí)題課件2021/1/523+2=5看圖寫算式2021/1/535-2=3看圖寫算式2021/1/543+2=55-2=32021/1/55看圖寫算式4-2=22+2=42+1=35-1=42021/1/56全國中小學(xué)最大最全的教學(xué)課件資源網(wǎng)
2024-12-07 08:42
【摘要】2020/12/2212020/12/222一共有多少只?前面有3只,后面有5只,一共有……2020/12/223后面有幾只?一共有8只,只看到2只,后面有……2020/12/224后面有幾只?只看到2只,少了6只。2
2024-11-23 00:36
【摘要】2021/1/512021/1/52說一說,填一填。2021/1/53撥一撥,填一填。2021/1/54想一想,填一填。2021/1/55練一練?2021/1/56全國中小學(xué)最大最全的教學(xué)課件資源網(wǎng)2021/1/57練一練2021/1/58練一練
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)?只9只?82357429125786539-3=4+3=3+6=8-8=3+5=9-5=9-2=7-5=4+1=6-0=6+2=7-1=
2024-12-07 05:57
【摘要】2021/1/51可愛的企鵝2021/1/52+=2021/1/53-=2021/1/54試一試82345272021/1/55試一試9126553782021/1/56全國中小學(xué)最大最全的教學(xué)課件資源網(wǎng)2021/1/5
【摘要】1頭大象2只小兔3個(gè)蘑菇4只松鼠5個(gè)漢字6只小熊7朵花8棵樹9只小鳥10只蝴蝶
2024-12-08 00:47
【摘要】2021/1/51教室2021/1/52說一說,教室里的物品是怎么擺放的?教室前面有黑板,黑板的左邊是電視機(jī)。在黑板的上面,國旗的下面有8個(gè)大字。2021/1/53想一想,要找的是誰?2021/1/54猜一猜,說的是什么物品?2021/1/55。練一練2021/1/5
【摘要】1+6=2+5=4+3=7-2=7-3=7-6=777514你能找出哪些數(shù)學(xué)信息呢?提出哪些數(shù)學(xué)問題?826一共有多少個(gè)小朋友?有6個(gè)小朋友在跳繩有2個(gè)小朋友在搖繩一共有8個(gè)小朋友+=3個(gè)穿裙子的小朋友35個(gè)穿褲子的小朋友5+一共有8個(gè)小朋友
2024-12-08 23:47
【摘要】教室小文小明小紅
【摘要】可愛的校園1只大象1個(gè)太陽9只小鳥3間蘑菇房6只小熊10只蝴蝶5朵白云8棵樹2只小白兔4只小松鼠6塊木板1只皮球7朵花5個(gè)大字2個(gè)小朋友你能用10以內(nèi)的數(shù)數(shù)出身邊的物體嗎?你能用10以內(nèi)的數(shù)說一句話
2024-12-08 02:17
【摘要】北師大2021版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)第一冊(cè)(新北師大版)猜謎語兩棵小樹十個(gè)叉,不長(zhǎng)葉子不開花,能寫會(huì)算還會(huì)畫,天天干活不說話雙手另一只手是……這是右手另一只手是…看看你的兩只
2024-12-07 02:50
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)掂一掂稱一稱稱一稱稱一稱練一練練一練練一練練一練
2024-12-07 08:38
【摘要】2021/1/51前后2021/1/522021/1/532021/1/542021/1/552021/1/56全國中小學(xué)最大最全的教學(xué)課件資源網(wǎng)2021/1/572021/1/582021/1/592021/1/5102021/1/5112021/1/512
【摘要】數(shù)一數(shù),連一連666777想一想,做一做。888999101010描一描,寫一寫。姿勢(shì)要端正哦!你知道生活中哪些地方有10嗎?找一找,說一說。一去二三里,煙村四五家。亭臺(tái)六七座,八九十枝花。跳一跳,說一說。你覺得小青蛙還可以怎樣有規(guī)律的