20xx小學五年級語文教案——落花生教學設(shè)計之一-文庫吧資料
2024-09-30 16:57本頁面
【正文】 把下面的課文讀一遍，他一邊讀，大家一邊看看有幾個人在談話〔五個〕四個人開口說話，這四個是各說各的呢還是分成了幾個方面誰和誰是一方面幾方面在談話仔細看一看。 〔二〕 現(xiàn)在請你們自己讀課文，一邊讀一邊想，既然是過節(jié)，它有幾個節(jié)目也就是說他們是怎樣過這個節(jié)的先干什么后干什么 學生默讀課文 好，現(xiàn)在我們來跟他們一塊過收獲節(jié)，收獲節(jié)的第一個節(jié)目，干什么板書；吃花生 一邊吃一邊干什么板書：談花生 現(xiàn)在再看，第一局部用了一個自然段，第二局部收獲節(jié)用了十四個自然段。 學生默讀。重點段我們重點學，不是重點段我們就簡單的學，或叫略學。怎樣知道文章哪一局部是重點呢第一，看看他寫的是詳，還是略?！ 《?、檢查預習，整體感知 課前大家讀課文了沒有既然讀了，現(xiàn)在不要翻開書，看看誰對課文有記憶，這篇文章分幾局部來寫的先寫什么后寫什么不知道，翻開書看看，誰看出來了，一開始寫的什么 指名說板書 種花生 過收獲節(jié) 課文就這兩大局部組成，你們說這篇課文長不長 不長，但是這篇文章很精彩，知道是誰寫的嗎 介紹作者背景，明確學習任務 〔小中見大平中見奇重點突出〕 〔1〕要弄明白作者通過講花生，說了一
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