慶六一文藝匯演主持詞推薦-文庫吧資料
2024-09-30 08:02本頁面
【正文】 拭目以待吧！ ???????????????????????????? 【女 學生】大班小朋友繪聲繪色地朗誦太給力了，我要點贊！ 【男 學生】不相信？聽聽大班同學們的朗誦《我們長大了》就知道了！ 【男 學生】錯！青色！因為青出于藍而勝于藍！（ O(∩_∩)O 哈哈 ~） 【男 學生】 *老師，考您一個題目，您說我們長大了是什么顏色？ 【男 接下來有請三幼的老師們帶來擺手舞《擺呀擺》 ???????????????????????????? 【男 老師】前浪死在沙灘上？ 【女 老師】不是，長江后浪推前浪。 老師】 **，看過孩子們的表演，有沒有在腦海中想起什么？ 【男 學生】 請欣賞學前班帶來的舞蹈《漂亮的洋娃娃》。 老師】好孩子！好節(jié)目遠不止這些。真心感謝張家界陽光藝術學校老師給我們編排了這樣寓教于樂的節(jié)目。 【女 博愛大眾，親近有仁德的人。 ?????????????????????????? 【男 【女 【男 ?????????????????????????? 【女 學生】張家界第三幼兒園 2024 年六一文藝匯演現(xiàn)在開始！ 【男 老師】親愛的小朋友們，讓我們張 開想象的翅膀，沐浴新世紀的雨露陽光，在藍天中盡情翱翔； 【女 學生】讓我們在這芬芳的日子里，對所有愛我們爺爺奶奶爸爸媽媽和老師，道一聲；【男女 學生】六月是童年自由的呼喚，【女 老師】彈去五月的春雨連綿，迎來六月的陽光燦爛，【女 老師】親愛的各位家長朋友們 【男女 此時此刻，我感慨良多，今天有這樣的盛會，我要感謝我的老師，感謝我的母校 1 下面請允許我們倆代表六年級全體同學奏響《校園暢想曲》 1 謝謝老師 2 謝謝父母 1 謝謝母校 1 感謝各兄弟學校的熱情參與 2 感謝臺前幕后的全體工作人員 1 感謝小伙伴們的精彩演出 2024 年江東中心學校慶六一文藝匯演到此結束！明年再會！ 第三篇：慶六一文藝匯演主持詞 張家 界市第三幼兒園六一匯演主持詞 【男 精彩演出，給我們童年的記憶增添了亮麗的色彩，努力奮斗，我們的明天將多么美好。下面請欣賞四（ 2）班帶來的《中國功夫》 指導老師：陽揚老師 1 毛主席講過，對待文化我們要 “ 古為今用，洋為中用 ” 。 ”“ 時間就像海綿里的水，擠擠總是有的。下面請欣賞舞蹈《我相信》 指導老師：陽揚 1 還記得小時候我們將蝸牛放進文具盒嗎？還記得我們?yōu)槭軅男▲B找媽媽嗎？ 下面請欣賞二年級的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》指導老師：楊翠 2 一首民謠如同一杯茗茶，讓人回味無窮，沁人心脾。 1 是??！我相信，美好的未來在向我們招手。感恩祖國媽媽，是您給了我和諧的生活環(huán)境。下面請欣賞三年級的《健康操》 指導老師：周常老師 2 喜羊羊，美羊羊，我是一只羊 .........下面請欣賞白山幼兒園帶來的燈籠舞《天地喜洋洋》 指導老師：趙彩虹 感恩父母，是你們含辛茹苦地將我們撫養(yǎng)成人。下面請欣賞五（ 1） 班表演的舞蹈《飛得更高》 指導老師：王成、曹江南老師 1 健康關系到我們事業(yè)的成就，家庭的幸福美滿。下面請欣賞六年級 141 班帶來的舞蹈《祖國的歌》 指導老師：彭麗老師 小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來。有一首歌，傳遍大江南北，傳遍世界各地。下面請欣賞一年級帶來的節(jié)目《你可喜歡我》 指導老師： 向友華 張碧榮 1 五十六個民族，五十六枝花。天使，借我一雙翅膀吧！下面請欣賞六年級 143 班表演的歌伴舞《隱形的翅膀》指導老師： 周曉琴老師 2 天真編制童年夢，可愛描繪稚子圖。 激揚文字，糞土當年萬戶侯。少年獨立，則國獨立。 少年富，則國富。在這里我度過了快樂的五年時光，感謝老師們的付出，小伙伴們的友善。 2《弟子規(guī)》集孔孟 圣賢之道德教育之大成，是養(yǎng)成有德有才之人的最佳讀物 1 下面請欣賞江東小學帶來的舞蹈《弟子規(guī)》 指導老師：劉洵老師 2 那年九月，我第一次背上書包上學，是老師給了我第一個笑容，是老師教會我認識第一個拼音，是老師幫助了第一次我分清左手右手。下面請欣賞四（ 1）班為我們帶來的舞蹈《快樂的歌》 指導老師：周軍老師 2 朋友一生一起走，那些日子不再有 ?? 又是一年畢業(yè)季，好朋友們即將面臨分離，讓我們攜起手來，奔向美好的明天。 2 今天是個開心的 日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火紅的童謠唱起來。 女：此刻請所有的家長帶著你的孩子和我們一齊做親子活動〈親親我，抱抱我〉、〈唱和笑〉 男：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳 女：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢 男：讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。下面請家長朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓：我保證：當我生氣的時候，不會帶著情緒對待孩子；當看到孩子范錯的時候，我不驕、不燥，認真的分析錯誤碼的起因；當孩子給我推薦的時候，我會尊重孩子的 意見，給他以發(fā)言的權力。因此請家長朋友們能以博大的胸懷去親親他。并為我們
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