學(xué)雷鋒主題團日策劃書-文庫吧資料
2024-09-30 06:19本頁面
【正文】 們繼續(xù)上路 .中午時，我們終于到了，見過海的波瀾壯闊，再見太湖的平靜溫柔又別有一番滋味 .但是接近以后才發(fā)現(xiàn)太湖邊上多了許多 “ 點綴 ” 垃圾 .我們就開始分工去太湖的周邊去做一些宣傳工作，清理一些垃圾 .兩三個小時后，我們又回到了剛開始地方，大家雖然都是很疲憊，但臉上的喜悅卻明顯可見 .我們都很高興自己能為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻，盡自己的一份力，自己動手的感覺真好埃 (二 )主題：金雞湖宣 傳環(huán)保 時間： 地點：金雞湖 隊長： __ 組員： __ 具體內(nèi)容：在這氣候宜人的陽春三月 ,我們來到了，為保護環(huán)境出一份自己的力量，雖然當天天氣有點陰沉，但是我們的心情卻格外的好，所以我們也干勁十足 .當我們來到金雞湖畔，一眼望去的是一片片綠色的草地，顯然保護環(huán)境已成了每個人的責(zé)任，在我們之前，人們已把這里保護的足夠的好，我們?nèi)蝿?wù)也就輕松了點 .我們一來就開始了分工合作，一個小時后集合，大家便立刻投入了戰(zhàn)斗，有的在收集碎片 。 十一、活動預(yù)算 獎品設(shè)置： 15 元 十二、安全預(yù)案 由于這次活動是設(shè)在室外，危險較多，因此所有班委都分配有任 務(wù)，每個班委負責(zé) 57 個人的安全，出發(fā)前給同學(xué)們強調(diào)需要注意的安全事項。這個游戲旨在增強班級凝聚力； 10．由李丹、杜凱旋、陸久遠、魏雯菲等同學(xué)給大家表演節(jié)目。這個活動是為了增進同學(xué)們之間的相互了解。有兩種具體的方式，首先是帶大家去易園參加義務(wù)勞動，然后是班級集體活動，做一些可以增進班級凝聚力的小游戲。 一、活動主題 理解雷鋒精神內(nèi)涵學(xué)雷鋒，我們在行動 二、活動目的 1．為了紀念雷鋒逝世五十周年； 2．為了讓同學(xué)深刻理解雷鋒精神的深層含義； 3．為了讓同學(xué)將學(xué)習(xí)雷鋒精神的這種思想長久的留在同學(xué)們心中； 4．雷鋒精神中有 “ 團結(jié)精神 ” ，集體主義精神，這次活動也是為了加深同學(xué)們之間的感情，增進班級凝聚力。新的時代又賦予了雷鋒精神新的內(nèi)涵，如集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。今年又是雷鋒同志逝世 50 周年，所以紀念意義更加濃厚。讓同學(xué)們體會雷鋒精神，將公園打理成干凈清潔的美麗家園。 要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事 (二 )、舉行 “ 我以雷鋒為榜樣 ” 的主題征文比賽 負責(zé)人：張穎 活動時間： — 2 評選出兩篇優(yōu)秀作品，并給予一定的獎勵。 播放錄音，讓同學(xué)聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求同學(xué)基本會唱這首歌。 請一位同學(xué)來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》，雷鋒格言。 六、活動內(nèi)容 (一 )、開展 ‘ 傳承雷鋒精神，爭做一代新人 ’ 的主題班會 負責(zé)人：田玲何治勇 活 動時間： 、全班同學(xué)共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。 一，形式：觀看影片 二，班級：國際商務(wù)二班 三，地點：四教 310 四，時間： 2024 年 3 月 14 日周三晚上六點半 第二篇：學(xué)雷鋒主題團日活動策劃書 學(xué)雷鋒主題團日活動策劃書 網(wǎng)絡(luò) 1 21 一、活動主題 傳承雷鋒精神，爭做一代新人 二、活動時間 2024108 至 2024101 5 三、活動目的為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神 ,充分展示當代大學(xué)生朝氣蓬勃、
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