【正文】 太高的，有的地方?jīng)]有特殊教育校點(diǎn)，入學(xué)比例又很高，要分析是否把不屬于三類殘疾的人也計(jì)算進(jìn)來(lái)，或是把所謂喪失學(xué)習(xí)能力的人從分母中減去。要逐步提高 入學(xué)比例，直至達(dá)到正常適齡人口入學(xué)水平，要注意不存在免學(xué)、喪失學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題。 這個(gè)指標(biāo)主要考察特殊教育的發(fā)展情況，驗(yàn)收時(shí)要求的比例不高。在填寫(xiě)有關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表時(shí)，要注意嚴(yán)格區(qū)分出初力、聽(tīng)力、智力三類殘疾，不屬于 這三類殘疾的兒童、少年，不能計(jì)算在內(nèi)。 殘疾兒童，少年入學(xué)率是合并計(jì)算，即不分小學(xué)、初中，分子、分母都加在一起。要注意的是，新修訂的義務(wù)教育法已經(jīng)沒(méi)有 “ 免學(xué) ” 的說(shuō)法，就是說(shuō)，不論是什么情況，都不能辦理免學(xué)。不再計(jì)入 1315 周歲人口中初中已畢、結(jié)業(yè)在校外和在高一級(jí)學(xué)校上學(xué)的學(xué)生。分母為 1315 周歲適齡生、超齡生、異地就讀、 1315 周歲人口中初中已畢、結(jié)業(yè)在校外學(xué)生、 1315 周歲人口中在高一級(jí)學(xué)校上學(xué)的學(xué)生。 計(jì)算適齡兒童、少年入學(xué)率時(shí)，未入學(xué)人數(shù)不得從分母中減去或加在分子中，隔年招生人數(shù)不 參加計(jì)算。 表中教職工數(shù)不包括代課教師。而不是后面計(jì)算入學(xué)率時(shí)的在校生。很多情況可以依據(jù)這個(gè)表的數(shù)據(jù)分析：萬(wàn)人在校生數(shù)、適齡人口和在校生占總?cè)丝诒壤⑵骄囝~、師生比、班師比等等。都是從統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)照搬來(lái)的，經(jīng)濟(jì)情況的數(shù)據(jù)雖然是人均，但不需要自己計(jì)算。 在這里僅就表中容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方以及省里另有規(guī)定的做些講解。 （八）一票否決的幾個(gè)指標(biāo)： 當(dāng)年入學(xué)率，輟學(xué)率不達(dá)標(biāo)； 教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率不達(dá)標(biāo)或數(shù)量嚴(yán)重不足； 三個(gè)增長(zhǎng)出現(xiàn)重大問(wèn)題，投入嚴(yán)重不足； 出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故； 2024 年以來(lái)拖欠教師國(guó)標(biāo)工資； 未及時(shí)消除 D 級(jí)危房； 弄虛作假。檢查近年掃盲工作。教育行政部門(mén)和學(xué)校全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省制訂的課程計(jì)劃和教學(xué)大綱，開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷提高教育質(zhì)量等情況。 評(píng)估驗(yàn)收辦法外的指標(biāo) 截止目前 “ 兩基 ” 債務(wù)數(shù)；義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制落實(shí)情況；稅費(fèi)改革上級(jí)轉(zhuǎn)移支付用于教育的情況。 評(píng)估驗(yàn)收辦法外的指標(biāo) 小學(xué)、初中大班額班數(shù)比例；小學(xué)，初中超大班額班數(shù)比例；小學(xué)、 初中生機(jī)比；農(nóng)村寄宿制工程實(shí)施情況；遠(yuǎn)程教育實(shí)施情況。 評(píng)估驗(yàn)收辦法外的指標(biāo) 小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率 （二）師資 評(píng)估驗(yàn)收辦法中的指標(biāo) 小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷合格率；小學(xué)、初中新補(bǔ)充教師學(xué)歷合格率；小學(xué)、初中校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)并取得合格證書(shū)比例。不論是否列入評(píng)估驗(yàn)收辦法，這是提到的指標(biāo)，在自查時(shí)都要有反映。 四、 “ 兩基 ” 國(guó)檢的 主要指標(biāo)： 國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)的 “ 兩基 ” 國(guó)檢指標(biāo)，有原來(lái)制定在評(píng)估驗(yàn)收辦法中的和后來(lái)增加的兩部分。 以上七個(gè)方面重點(diǎn)是教育部的要求，也是省政府的要求。要利用學(xué)校放假，外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)過(guò)節(jié)，農(nóng)民農(nóng)閑在家的有利時(shí)機(jī)組織進(jìn)行掃盲及鞏固提高教育。 （七）繼續(xù)做好掃盲工作。要完善并落實(shí)各項(xiàng)校園安全規(guī)章制度，健全學(xué)校安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和安全演練，定期開(kāi)展校園安全排查，及時(shí)消除安全隱患，把各項(xiàng)安全工作做細(xì)做實(shí)，把各種安全事故降到最低程度，確保師生平安， 構(gòu)建平安和諧校園。 （六）強(qiáng)化學(xué)校安全管理。三要改革和完善考試評(píng)價(jià)制度，著力建立符合素質(zhì)教育 要求的學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、教學(xué)效果的評(píng)價(jià)體系。一要加強(qiáng)督促，確保全省各中小學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家和省制定的課程計(jì)劃，開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)。 （五）努力提高教育質(zhì)量。這個(gè)指標(biāo)要看 3 年 “ 三個(gè)增長(zhǎng) ” 要求連續(xù) 3 年逐年做到。）有拖欠的、省政府文件要求必須在2024 年 6 月底前補(bǔ)撥到位（省長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上講及時(shí)補(bǔ)撥到位）。堅(jiān)決杜絕侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，杜絕向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用的問(wèn)題。政府要認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定，確保義務(wù)教 育經(jīng)費(fèi)投入。加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)和設(shè)施配套，提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用效益。要抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)突破加大義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校改造力度，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保校舍安全工程建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處，堅(jiān)決完成中小學(xué)校舍改造任務(wù)，全面消除 D 級(jí)危房。對(duì)新進(jìn)教 師要嚴(yán)把關(guān)口，確保教師隊(duì)伍的質(zhì)量。對(duì)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、高寒山區(qū)確需保留的小學(xué)校點(diǎn)，為保證正常教學(xué)的需要，可試行按班師比配備教師。二是對(duì)沒(méi)有空編缺額，但是教師數(shù)量明顯不足的縣（市、區(qū)），要清理在編不在崗人員，組織城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育等措施，解決好農(nóng)村教師不足的問(wèn)題。 省長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上要求，切實(shí)解決農(nóng)村教師數(shù)量不足的問(wèn)題。要按照機(jī)構(gòu)編制部門(mén)核定的編制數(shù)，配足配齊合格教師，合理配臵教師資源，用好教師資源，杜絕空編不進(jìn)人的現(xiàn)象發(fā)生。特別是要加強(qiáng)對(duì)貧困地區(qū)、民族地區(qū)中小學(xué)生的入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率，以及進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務(wù)教育情況的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研究解決。普及程度是國(guó)家督導(dǎo)檢查的七項(xiàng)主要指標(biāo)之一，是反映 “ 兩基 ” 工作的核心指標(biāo)。各級(jí)政府及有關(guān)部門(mén)必須以上述 7 項(xiàng)內(nèi)容為重點(diǎn)，認(rèn)真排查，切實(shí)解決存在問(wèn)題。 鄉(xiāng)級(jí)的職責(zé)和要求 ：以鄉(xiāng)為單位，除沒(méi)有各職能部門(mén)、沒(méi)有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)不設(shè)展室和專題片之外，其他相同。 整個(gè)過(guò)程中，要健全規(guī)范 “ 兩基 ” 基礎(chǔ)檔案；匯總相關(guān)資料，整理完善各項(xiàng)國(guó)檢材料。自查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括縣（區(qū)）概況、 “ 兩基 ” 組織實(shí)施情況、標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到情況、存在問(wèn)題和鞏固提高措施及 “ 兩基 ” 典型經(jīng)驗(yàn)。采取有效措施及時(shí)加以 解決。 縣級(jí)的職責(zé)和要求：自查以縣級(jí)為基礎(chǔ)，驗(yàn)收時(shí)是以縣為單位，縣是 “ 兩基 ” 檢查評(píng)估的基本單位，在自查中，縣級(jí)應(yīng)對(duì)所轄各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府依法實(shí)施 “ 兩基 ” 的工作情況進(jìn)行全面檢查，組織教育及其他有關(guān)職能部門(mén)對(duì)各自履行職責(zé)情況進(jìn)行自查。 對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和學(xué)校不進(jìn)行反饋，對(duì)縣級(jí)政府不安排正式反饋，可由國(guó)檢小組長(zhǎng)視檢查工作情況，集中檢查組的意見(jiàn)后，非正式向縣政府領(lǐng)導(dǎo)提出整改意見(jiàn)?？赡苷匍_(kāi)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)?？h里要向國(guó)檢組提供全縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），學(xué)校分布圖，由國(guó)檢小組確定要抽查的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)，在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)一般查初中（含完中、九年一貫制學(xué)校）中心校、村小、教學(xué)點(diǎn)。 隨機(jī)抽查鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、學(xué)校。 查閱縣 “ 兩基 ” 檔案材料（國(guó)檢工作一項(xiàng)重要任務(wù)）。 國(guó)檢的基本程序： 安排聽(tīng)取縣級(jí)政府工作報(bào)告（半天），一般由縣長(zhǎng)向國(guó)檢組報(bào)告 “ 兩基 ” 工作。到日前為止，只有甘肅、青海、西藏、四川、云南 5 個(gè)省沒(méi)有接受?chē)?guó)檢。 2024 年底，全省 129 個(gè)縣（市、區(qū)）全部實(shí)現(xiàn) “ 兩基 ” 。 云南省 是 1993 年，按照原國(guó)家教委的部署，開(kāi)始開(kāi)展以縣為單位的 “ 兩基 ” 評(píng)估驗(yàn)收工作。謝謝大家！ 第四篇： “兩基 ”迎國(guó)檢工作培訓(xùn)材料在 昭陽(yáng)區(qū) “ 兩基 ” 迎國(guó)檢工作培訓(xùn)材料 一、 “ 兩基 ” 及國(guó)檢的概況 “ 兩基 ” 是基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的簡(jiǎn)稱。 **的教育事業(yè)也一定會(huì)更好更快的發(fā)展。 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，今天，我們站在一起為 **縣 “ 兩基 ” 迎國(guó)檢共同努力。 第四、進(jìn)一步建立健全檔案資料建設(shè)。四是進(jìn)一步動(dòng)員流失生返校。三是建立 “ 幫扶三生 ”制度。二是建立家訪制度。一是建立情況匯報(bào)制度。二是認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理和應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)一步加大學(xué)校周邊環(huán)境整治力度，提升學(xué)校安全管理水平。 第二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。 第一、提高思想認(rèn)識(shí)，靠實(shí) “ 兩基 ” 工作責(zé)任。今天， **縣委、縣政府在這里召開(kāi) 2024 年教育工作會(huì)， **鄉(xiāng)責(zé)無(wú)旁貸，我們將舉全鄉(xiāng)之力，為 **縣 “ 兩基 ” 迎國(guó)檢貢獻(xiàn)力量。 “ 功德緣盛世，教育氣象新 ” ，近年來(lái)， **縣委、縣政府千方百計(jì)增加教育投入，通過(guò)一系列教育工程的實(shí) 施，使 **基礎(chǔ)教育的面貌發(fā)生了根本性的變化，黨的民族教育政策結(jié)出了豐碩的果實(shí)。在此基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，全面建立健全和落實(shí)各項(xiàng)安全責(zé)任制度，加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全督查，及時(shí)消除安全隱患，積極營(yíng)造校園安全的良好社會(huì)環(huán)境。今年 5 月全國(guó)電視電話會(huì)議以后，我縣對(duì)全縣中小學(xué)食堂、飲食攤點(diǎn)、衛(wèi)生設(shè)施、周邊建筑等進(jìn)行了全面、細(xì)致的安全專項(xiàng)大檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)了安全排查，消除了安全隱患。認(rèn)真開(kāi)展全縣 22 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn) “ 兩基 ” 迎檢資料的檢查指導(dǎo)和 “ 回頭看 ” 工作，在已經(jīng)對(duì) “ 兩基 ” 迎檢資料進(jìn)行全面清理、歸檔和查缺補(bǔ)漏的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大對(duì)工作較滯后鄉(xiāng)鎮(zhèn) “ 兩基 ” 資料的整改力度，確保檔案規(guī)范、齊全。取消進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)限制，對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女與城鎮(zhèn)學(xué)生一視同仁，城鎮(zhèn)學(xué)校無(wú)條件接納外地務(wù)工人員子女就學(xué)，確保弱勢(shì)群體的受教育權(quán)利，努力實(shí)現(xiàn)教育公平。 以嚴(yán)格控制初中輟