高校檔案管理的困惑與舉措-檔案管理制度-文庫(kù)吧資料
2024-09-29 23:42本頁(yè)面
【正文】 自覺(jué)地提高了，檔案收集就不成問(wèn)題了。平時(shí)，要注意收集，更多地提醒資料積累者，不要怕難為情，你催的次數(shù)多了，他反而感到難為情而會(huì)主動(dòng)把材料上交。其實(shí)，教師也是一種服務(wù)性工作，只是他們服務(wù)的對(duì)象與我們的不同，我們的目的是把經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)當(dāng)做財(cái)富收集整理歸檔保存起來(lái)，以便更好地利用。 二、高校檔案管理的具體措施 檔案工作者首先要充分認(rèn)識(shí)自己所從事工作的重要性，無(wú)論是專職的還是兼職的，要熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)檔案事業(yè)，要以一個(gè)檔案工作者而自豪。檔案室人員中，一般都是兼職的，有的從事教學(xué)，有的從事行政服務(wù)性工作，造成檔案工作時(shí)間不夠、精力有限、工作質(zhì)量不高，致使檔案室很難發(fā)揮應(yīng)有的作用。檔案資料的收集是檔案工作的前提條件，缺少這個(gè)環(huán)節(jié)，檔案管理就成了無(wú)源之水，歷史就不成為歷史了。三是檔案管理人員對(duì)資料收集還不夠及時(shí)主動(dòng)，存在“坐等”現(xiàn)象。二
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