防震安全演練方案-文庫吧資料
2024-09-29 23:12本頁面
【正文】 樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。 六、演練程序 啟動程序 總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布。 （2）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。 各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。 保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 演練前班主任動員，熟悉疏散線路。 醫(yī)療保障：張彥明臨時醫(yī)療點：操場中心路 照相：茹吉強 羊井子灣小學(xué)20 1 18 第四篇：防震疏散安全演練方案梁堤頭鎮(zhèn)第五小學(xué)防震疏散安全演練方案 一、演練目的 為了落實上級安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。 跟班。 三年級：由本班前后門依次出教室順中樓梯下撤到操場指定區(qū). 四年級：由本班前后門依次出教室順東樓梯下撤到操場指定區(qū)； 五年級：由本班前后門依次出教室順東樓梯下撤到操場指定區(qū)； 六年級：由本班前后門依次出教室順中樓梯下撤到操場指定區(qū)； 八、人員分工： 操場區(qū)域劃分：黃建虎 信號：王天軍 東樓道：一樓前出口宋德斌；二樓東拐角處，高玉；二樓樓道，王天剛；三樓東拐角處，王吉金；三樓道，王麗。 二年級。到指定位置集合時，任何學(xué)生不得離開本班位置； 班主任老師到達集合地點后要立即清點學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置； 各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開座位不造成障礙； 聽到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進教室、活動）； 所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全； 四、組織機構(gòu) 組長：馬建國成員：全體教師 五、演練時間：2015年6月25日下午 六、信號：緊急集合令——放廣播 七、緊急疏散路線： 一年級。 各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。 三、演練要求 撤離時所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 二、演練準(zhǔn)備 演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求（強調(diào)每生撤離時必須用書包保護頭頂），以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。 第三篇：防震安全演練方案校園防震安全應(yīng)急疏散演練方案 一、演練目的 通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。 七、演練結(jié)束 請班級教師清點本班學(xué)生人數(shù)，并按順序向校長報告。（2）學(xué)生回
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