【摘要】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)-第二單元友誼的天空單元測(cè)試卷 七年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》 第二單元·友誼的天空·單元測(cè)試卷 時(shí)間:60分鐘滿分:70分 題號(hào) 一 二 三 四 得分 ...
2025-04-01 22:27
【摘要】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試:第二單元友誼的天空 第二單元友誼的天空單元演練 一、單項(xiàng)選擇題 1.“玻璃與金子結(jié)合,便有寶石的光輝;愚人與哲人相近,也同樣會(huì)變得聰明。”這句話的寓意是() ...
2025-04-01 22:57
【摘要】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè):第二單元友誼的天空測(cè)試卷 姓名:班級(jí):七()得分: 1、單項(xiàng)選擇題(48分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1...
2025-04-01 22:11
【摘要】部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第二單元友誼的天空單元測(cè)試卷: 友誼的天空 1、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共60分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)) 1.小紅和...
2025-04-05 03:33
【摘要】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試:第二單元友誼的天空 第二單元友誼的天空單元演練 一、單項(xiàng)選擇題 1.“玻璃與金子結(jié)合,便有寶石的光輝;愚人與哲人相近,也同樣會(huì)變得聰明?!边@句話的寓意是() ...
【摘要】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè):第二單元友誼的天空測(cè)試卷(1) 第二單元測(cè)試題 一、選擇題(本題共20小題,每小題2分,共40分) 1.“請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你,就像關(guān)心我自己;請(qǐng)讓我來(lái)幫助你,就像幫助我自...
【摘要】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試-第二單元友誼的天空 第二單元友誼的天空測(cè)試 一、單項(xiàng)選擇題 1.今年國(guó)慶期間,小林和父母一起參加了新馬泰五日游,這趟旅程讓他結(jié)識(shí)了很多同齡小朋友,并和他們玩得...
2025-04-01 22:55
【摘要】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)-第二單元友誼有天空單元測(cè)試 七上道德與法治第二單元檢測(cè)題 (時(shí)間:60分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(每小題3分,共45分) ...
【摘要】人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第二單元友誼的天空測(cè)試卷 新人教版七年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》第二單元友誼的天空測(cè)試卷(附答案) [時(shí)間:45分鐘,分值:50分] 一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共26分) ...
2025-04-01 22:56
【摘要】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè):第二單元友誼的天空單元測(cè)試題 第二單元友誼的天空單元測(cè)試題 時(shí)間:45分鐘 滿分:100分 一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分) 1.我和小美是形影不離、無(wú)話不...
2025-04-01 22:42
【摘要】黃岡市蘄春縣2021年秋季學(xué)期七年級(jí)道德與法治第四單元測(cè)試題時(shí)間40分鐘分?jǐn)?shù)40分一、選擇題((在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。本大題共12小題,每小題2分,共24分),我國(guó)僅15歲以下的未成年人,每年由于各種原因造成意外傷亡的近50萬(wàn)!在同學(xué)及好友之間,因?yàn)橐恍┬∧Σ?,小誤會(huì)而引發(fā)的惡性
2024-12-11 05:48
【摘要】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第二單元友誼的天空單元檢測(cè) 2017年秋季學(xué)期七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)第二單元檢測(cè) (范圍:第四課至第五課) 一、選擇題(每小題只有一個(gè)最符合題意的答案,選出正確答案的...
2025-04-01 22:40
【摘要】新人教版七年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題時(shí)間:60分鐘滿分:100分一、選擇題(每小題3分,共54分),學(xué)生選擇權(quán)增加,高中學(xué)校的選課制、分層教學(xué)、走班教學(xué)將從過(guò)去的改革嘗試轉(zhuǎn)變成一種新常態(tài)。這將是一項(xiàng)重大變革,必然對(duì)高中學(xué)校的教學(xué)組織形式、教學(xué)管理機(jī)制、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式、教師職業(yè)生涯發(fā)展等教學(xué)資源配置帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。這說(shuō)明(