【正文】 飛機(jī)，可是從來沒有進(jìn)入過駕駛倉，所以我對能夠駕駛飛機(jī)十分的好奇，也充滿了期待。在科學(xué)與生活展廳中，主要展出的是生活中的科學(xué)應(yīng)用，有擺游列車、電子珠算、星球引力和模擬機(jī)艙等。生長了2550年的古樹是一顆巨杉，原樹高65米，根部直徑5米。計里古車車上設(shè)計有兩個手持鼓棰的小牧人，我們在推動車子時，小木人經(jīng)過齒輪地運(yùn)轉(zhuǎn)，每一公里敲打一下頭前的鼓，經(jīng)過敲打的鼓數(shù)來計算這輛車共走了多少公里，體現(xiàn)了古代人的聰明才智。 每個展廳里都有我十分喜歡的展品。其中，主展廳按照華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科學(xué)與生活、挑戰(zhàn)與未來主題分為四個展廳，展品之多、面積之大，真是嘆為觀止。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，新建成的中國科技館氣勢恢弘、十分壯觀。 我們要從小處著手，好好地學(xué)習(xí)，把握住知識的鑰匙，去打開明天科技的大門明天必須會屬于我們的了?？茖W(xué)在生活中無處不在，相信經(jīng)過鉆研必須會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。這些作品都是愛好科技的學(xué)生用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我駐足在展臺前，久久不忍離去，它使我想到了遠(yuǎn)在汶川的同齡兒童：他們此刻的學(xué)習(xí)、生活怎樣樣了呢我在深深地牽掛著他們。它是那樣地生氣勃勃，猶如巨人般屹立在一片廢墟之中。這是一幅大型的陶泥作品，它取名為《屹立》，展示了汶川大地震殘留下來的一座期望小學(xué)。這些科技作品真是淋瑯滿目，希奇古怪，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。那里有旋轉(zhuǎn)機(jī)器人、有撓癢癢的機(jī)器人、還有會彈鋼琴的機(jī)器人……。科技館里陳列著許許多多趣味的實驗作品：《自我提升》、《把手旋轉(zhuǎn)》、《虛擬翻書》、《靜電乒乓》、《尖端放電》、《人體電池》、《拔河比賽》、《磁力圓盤》、《磁力連鎖》、《虹吸現(xiàn)象》、《懸空的奧妙》等等，都十分強(qiáng)烈地吸引著一批又一批前來參觀的學(xué)生。雖然我平時不大愛說話，但對科技知識，卻異常感興趣，因為我熱愛科學(xué)。我此刻要好好學(xué)習(xí)，長大了也要為祖國做一點我力所能及的貢獻(xiàn)。我在那里看到了我國古代的四大發(fā)明：紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。我想。出來后，我才明白其實這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實際上是一種視覺錯誤。同時我在屋里還看見了一個球，球的周圍有軌道。啊。 來到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)的幾大展區(qū)。我在一間小屋里看到了許多計算機(jī)病毒，它能使計算機(jī)系統(tǒng)癱瘓。開車時，列車?yán)秒姷摹巴韵喑猓愋韵辔钡脑?，懸浮約1厘米后開始運(yùn)行。 我們先去看的是一支歡樂的機(jī)器人樂隊，一個機(jī)器人指揮家正在十分投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負(fù)眾望地奏出了美妙的樂曲。 篇8：參觀科技館觀后感 今日我又一次來到了中國科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一向吸引著我，交給我知識，讓我百看不厭。簡直無法用語言來形容。 在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會探索和實踐，把一個可樂瓶做成筷子調(diào)羹盒，把舊瓶子做成一個東西，把舊報紙做成精美的小禮品............只要我們?nèi)グl(fā)明，只要我們肯堅持不懈地創(chuàng)造. 科學(xué)技術(shù)真神奇啊。 以后我要多學(xué)知識，去了解更多的科學(xué)奧秘，探索科學(xué)之旅。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽海龜剎那間就說出了我的體重。 之后，教師說自由活動了，我頓時欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅(qū)使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。我們薛教師取得口號是“天天陽光照大地，今日我們最給力?！? 之后，教師們帶著我們來了，一個都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說：“我們?yōu)槭裁匆ǘ冀吣亍边@時小記者們鴉雀無聲了，講解員說：“是因為不然洪水進(jìn)入我們生活的地區(qū)，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有內(nèi)江，有外江，當(dāng)洪水來時，大多數(shù)的河是往外江流的，不破壞我們的成都，可當(dāng)天氣冷的時候，大多數(shù)的水是向內(nèi)江流的。 我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師?！蔽覟榱蓑炞C教師的話，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現(xiàn)了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個不停。 我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰(zhàn)斗機(jī)、直升飛機(jī)、航天飛船等等， 各種各樣的機(jī)型，我們一邊看一邊聽教師的解說，解說關(guān)于航天模型的知識。我們必須要更加努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化，掌握技能，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。培黎學(xué)院如此愛護(hù)我們，幫忙我們開眼界，增長知識，幫忙我們成長。展覽圍繞“創(chuàng)新之美，和諧之美”的展示主題，讓觀眾在美的環(huán)境中感受科技的魅力。 新館三層是“科學(xué)與生活”展廳，分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機(jī)械之橋六個主題展區(qū)約有300項展品。新館一層是科技館展品最多的地方，“科學(xué)樂園”采用以游戲化，探索式互動參與為主的多樣化展教方式，營造簡便、歡樂的學(xué)習(xí)情境，鼓勵大家親身體驗，進(jìn)取思考，在展覽和互動中積累經(jīng)驗，鍛煉本事，激發(fā)對科學(xué)的好奇與興趣。影片使我們感受到特效的同時，也教育我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球。我們都是第一次感受4d電影的神奇特效，感覺身臨其境，同小海龜一齊歷險，一齊成長。我們感嘆著新科技館的宏偉，一邊邁著輕快的步伐繼續(xù)向前行。展覽面積約4萬平方米，設(shè)有“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五個主題展廳及公共空間科普展示。它位于北京國家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。這天午時，我們懷著激動的心境，在財會金融系副主任劉樂山、班主任秦珊教師的帶領(lǐng)下參觀了“中國科學(xué)技術(shù)館”，感受到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，收獲很大。并且還能做出那么多高難度的動作，最終那機(jī)器人跳舞了它的舞蹈，我還是想不懂原理，只能失望的離開了。不一會兒，投影就結(jié)束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜歡的東西去了。在里面，球幕投影會放些什么影片成了大家熱議的話題，大家七嘴