副主任的競職演說稿-文庫吧資料
2024-09-28 21:05本頁面
【正文】 出貢獻。 和本室人員加強政治理論學習，積極深入的學習三大標準，讓同事明確工作職責。購入先進檢測儀器同時派技術(shù)人員到國外學習，定期對各類人員進行理論及實際操作技能的考核。 三、加強理論學習，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平 １、每年對檢測人員進行一次計量法規(guī)、計量常識、有關(guān)城市供水方面的政策、法令、法規(guī)等業(yè)務(wù)知識的輪訓。當領(lǐng)導需要某一方面的大量數(shù)據(jù)時，我可用最快的速度將其編程使數(shù)據(jù)匯總，呈現(xiàn)給領(lǐng)導一目了然的結(jié)果，達到事半功倍的效果。由于我具有一定計算機先進理論和編程水平，可以將化驗室內(nèi)部系統(tǒng)不斷更新，目前我正協(xié)同主任進行此項研究工作。而且88項中新增項目大部分為氣項色譜法分析，由于我在操作液相色譜分析儀器的同時，也曾掌握過氣象色譜分析儀器的操作，可以指導今后新增項目的開發(fā)。建設(shè)部水質(zhì)目標規(guī)劃將一類城市供水水質(zhì)目標定為89項，而我化驗室踞離目標甚遠，實際檢測項目僅有45項，今年將開發(fā)11項，其中酚類化合物占六項將由我今年獨立完成，現(xiàn)正在進行中。假如不符合，則要加氯，測定水中的余氯對掌握產(chǎn)水工藝中的消毒，滅菌情況具有重要的意義，是保證出廠水、管網(wǎng)水細菌學指標合格的重要手段之一。 根據(jù)化驗室分析化驗的結(jié)果指導水廠的水質(zhì)處理。 嚴格按照《生活飲用水水質(zhì)標準》來要求所檢驗的項
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