創(chuàng)先爭優(yōu)匯報3-文庫吧資料
2024-09-28 20:26本頁面
【正文】 ”為抓手，在構(gòu)建和諧育人環(huán)境上創(chuàng)先爭優(yōu)。把學(xué)習(xí)貫穿于整個“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的始終，結(jié)合學(xué)校政治學(xué)習(xí)計劃和“教師讀書工程”實施方案，組織全體黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論知識和各項教育法律法規(guī)以胡錦濤同志七一講話精神。 三、活動開展扎實有效 學(xué)校緊緊貼近中心工作，圍繞五中“十二五”發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略目標(biāo)，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為學(xué)?！百|(zhì)量立校、科研強校、特色興校”等五項工作的重要環(huán)節(jié)，一體設(shè)計，統(tǒng)籌兼顧、同步驅(qū)動，落實了“五創(chuàng)”活動。在活動中，全體黨員要通過真愛助貧，為貧困生點燃理想之燈，使家庭貧困的學(xué)生，不因經(jīng)濟困難而輟學(xué)，同時還幫助他們增強自立、自強意識，形成積極健康的生活觀念；通過真愛助學(xué)，為“學(xué)困生”成才導(dǎo)航，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，能戰(zhàn)勝自卑，克服學(xué)習(xí)上的困難；通過真愛育人，為“德困生”成人引路，使思想困惑的學(xué)生，能以嶄新的姿態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。 ，爭做幫教先鋒。 ，爭做教研先鋒。 ，爭做教學(xué)先鋒。 ，爭做育人先鋒。 ，爭做服務(wù)先鋒。 ，爭做讀書先鋒。即。 二、主題載體特色鮮明 結(jié)合我校的實際情況，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心，確定了“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”活動為主題，以“爭做六個先鋒”活動為載體，落實了“六比”活動（從2010年7月至2011年6月），推動黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)。學(xué)校通過校園網(wǎng)設(shè)立創(chuàng)先爭優(yōu)活動窗口、校園宣傳欄設(shè)立創(chuàng)先爭優(yōu)活動專欄等形式，廣泛宣傳，層層發(fā)動，使全校上下都深刻了解開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意義與目的。創(chuàng)先爭優(yōu)匯報3 創(chuàng)新載體，扎實推進，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動 五中黨支部關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料 自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，五中黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委關(guān)
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