創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評情況總結(jié)匯報-文庫吧資料
2024-09-28 20:09本頁面
【正文】 進、爭當先進的良好氛圍。同時，對基層黨組織及負責人的點評情況以書面形式進行公開。二是建立落實機制。點評領導結(jié)合實際肯定成績，指出問題和不足，提出意見和 建議。 明確點評機制，在求效上下功夫。結(jié)合談心談話活動，基層黨組織負責人對黨員參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況進行個別談話、單獨點評。領導深入聯(lián)系點以調(diào)研、督促檢查等方式對各單位和黨員現(xiàn)狀進行點評，看到什么點評什么，了解什么點評什么。召集黨組織負責人和黨員以會議形式開展集中點評，聽取匯報，在對比中開展點評。 明確點評方法，在求實上下功夫。領導點評時，可以邀請部分普通黨員、基層群眾代表參加，并充分發(fā)表意見和建議。對于領導提出的點評意見，基層黨組織和黨員認真研究討論，落實整改措施。基層黨組織、黨員向點評人匯報創(chuàng)先爭優(yōu)情況，介紹公開承諾的具體內(nèi)容和兌現(xiàn)承諾的情況等，結(jié)合自身實際對開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動提出具體想法及措施，并通過察看現(xiàn)場、走訪群眾等方式全面了解情況。 明確點評程序，在求嚴上下功夫。對黨組織點評主要包括經(jīng)濟社會發(fā)展、班子建設、黨風廉政建設、群眾關心的熱點、難點問題解決情況等方面內(nèi)容；對黨員點評主要包括工作思路、執(zhí)行能力、業(yè)務水平、服務意識等方面內(nèi)容。緊緊圍繞推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的總要求，分別對基層黨組織和黨員履行職責、兌現(xiàn)承諾、發(fā)揮作用情況予以點評。黨組織點評按照隸屬關系進行，特區(qū)黨工委領導負責對聯(lián)系點和分管的單位黨組織進行點評，創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組成員負責對領導小組成員聯(lián)系點和所屬單位黨員進行點評。 明確點評對象，在求全上下功夫。 三是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與教育教學工作密切結(jié)合，以活動促進教育教學質(zhì)量的提高。按照“創(chuàng)先爭優(yōu)”的要求，認真開展好每一次活動。不斷豐富實踐內(nèi)容，不斷提高對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的認識，把學習發(fā)展貫穿在整個活動的始終。 學校離上級領導的希望、社會的期望和家長的愿望還有一定差距。 五、存在問題及努力方向 （一）存在問題： 黨員對黨的基本知識掌握程度參差不齊，黨員活動形式較為單一。三是不斷完善黨內(nèi)激勵關懷幫扶機制。二是嚴格黨費收繳管理。組織入黨積極分子學習黨的基本理論，黨和國家的基本方針政策，切實提高入黨積極分子的政治理論素 養(yǎng)和政治信念。 扎實做好常規(guī)工作。二是不斷完善學校黨建網(wǎng)頁建設，大力推行以電子檔案的形式對黨建資料進行歸檔。 推進基層黨組織創(chuàng)新。堅持黨員教育長效機制，認真抓好新黨章的學習、貫徹、落實，充分尊重黨員權利，發(fā)揚黨內(nèi)民主，加大黨內(nèi)監(jiān)督。加強支部委員的培訓和指導，提高管理教育服務黨員的意識和能力，增強黨組織的創(chuàng)新力，凝聚力和戰(zhàn)斗力。 （二）加強學?；鶎狱h組織建設不斷增強創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn) 斗力 加強基層組織建設，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。 加強業(yè)務能力建設建設學習型黨組織 堅持每周一次學習制度，周密安排學習計劃，以自學與集中學習相結(jié)合，以提高教職工隊伍整體素質(zhì)為目標，以加強師德師風建設為重點，做人民滿意的教師為主要內(nèi)容，加強思想政治教育和師德師風教育，樹立為人師表，愛生敬業(yè)的師德形象。以中心組學習帶動全校政治理論學習，積極營造學習氛圍，推動學習型學校建設。 四、加強黨組織和黨員隊伍建設情況 （一）加強思想政治建設和業(yè)務能力建設著力提高黨員干部隊伍整體素質(zhì) 抓好教育培訓強化理論武裝 一是抓好學校黨支部中心組學習，努力創(chuàng)建學習型領導班子。 建立黃陵實習基地并投入正常運行。 關心教職工身心健康，為教職工定期進行體檢，定期不定期組織豐富多彩的文體活動。 及時維修公共設施，確保師生正常的學習生活。畢業(yè)生就業(yè)率達到95%（其中焊工專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達100%） 三、為師生辦好事實事情況 節(jié)日期間，對離退休教職工，學校領導及時慰問；對部分貧困生實行減免學費政策；教職工每月100元午餐補助金。近年來無師生違法犯罪行為，無教育違規(guī)行為，無安全責任事故。進行綜合治理，排除不安全的隱患。 抓好綜合治理創(chuàng)建平安校園 學校成立了“安全文明和諧校園”創(chuàng)建工作領導小組，完善了安全檢查、維修制度和各項工作預案，積極開展安全教育工作。下半年，自深入學習實踐科學發(fā)展觀以來，根據(jù)教職工的反映，學校及時整改，加強了學校網(wǎng)站方面的建設，加強學校的對外宣傳。多年來，學校一直實行24小時值班制度，確保在校師生及公共財產(chǎn)安全。在校舍維修工作中，財產(chǎn)管理上責任到人，誰使用誰保管，做到賬物相符，加強固定資產(chǎn)的管理制度，決不讓學校財產(chǎn)隨意流失。重視心理健康教育，加強校園文化建設，舉辦豐富多彩的德育活動。寓德育教育于課堂教學中，各學科合理地把德育、智育、美育安排進課堂教育教學活動。 加強學生道德教育狠抓學生養(yǎng)成教育 健全德育管理機制，強化德育隊伍建設。 嚴格按照上級規(guī)定開齊開足課程，嚴格學籍變動手續(xù)，杜絕違 規(guī)招生。嚴格控制支出，按財務制度辦事，收支兩條線，規(guī)范政府采購和部門預算，積極主動接受財務監(jiān)督和檢查。同時加強學校領導干部培養(yǎng)培訓工作，創(chuàng)新研修模式，切實提高辦學治校能力。 本年度，先后有4位教師獲得市級優(yōu)秀教師和先進工作者稱號，在教育教學工作中取得了優(yōu)異的成績。一年來，學校先后組織8次參加各級各類課程培訓和教學研究參觀考察活動。先后獲得“省直文明和諧單位”、“syb創(chuàng)業(yè)培訓機構(gòu)”等稱號。學校團委積極辦安全教育和學雷鋒活動月等活動，開展黨的系列教育活動，加強對入團積極分子的培養(yǎng)教育。近一時期，學校工會在校黨委的支持下，開展了幫扶困難職工、健康知識講座等活動。在學校黨支部的統(tǒng)一部
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