【摘要】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護國華紀(jì)念中學(xué)余風(fēng)達(dá)課題3金屬資源的利用和保護一.金屬的存在:除少數(shù)不活潑的金屬如金.銀等有單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物形式存在.地殼中含量最多的金屬是Al二.鐵的冶煉原料.鐵礦石.焦炭.石灰石現(xiàn)象:紅色的Fe2O3變黑.同
2024-12-15 13:40
【摘要】金屬資源的保護和利用一.金屬元素在自然界中的存在金屬元素在自然界中分布很廣,極少數(shù)不活潑的金屬(如鉑、金、銀等)有單質(zhì)形式存在;叫元素游離態(tài)。圖5—2地殼中金屬的百分含量鋁%鐵%鈣%鈉%鉀
2024-12-15 22:52
【摘要】知識點一鐵的冶煉存在地殼和海洋中存在形式單質(zhì)(少數(shù)很不活潑的金屬,如金、銀等)化合物(金、銀等以外的其他金屬)特別提醒“沙里淘金”,說明金在自然界中以單質(zhì)形式存在。名稱赤鐵礦磁鐵礦黃鐵礦菱鐵礦黃銅礦主要成分Fe2O3Fe3O4FeS2FeCO3CuFeS2特別提
2025-06-19 01:03
2025-06-19 01:02
【摘要】課題三、金屬資源的保護和利用考點一、鐵的冶煉1、原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。3CO+Fe2O32Fe+3CO22、現(xiàn)象:紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?,產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。3、書上圖8-20需注意:①先通CO再加熱的目的:排出裝
2024-11-27 15:20
【摘要】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護第一課時九年級主備課:朱甫全審核人:朱甫全化學(xué)組導(dǎo)學(xué)知識目標(biāo)點:1、了解從常見鐵礦石中提煉鐵的原理。2、冶煉鐵的原理和含雜質(zhì)等不純量的化學(xué)方程式的計算。課時:2課時導(dǎo)學(xué)方法:聯(lián)系實際—分析討論—得出結(jié)論導(dǎo)學(xué)過程
2024-12-06 18:12
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護第1課時煉鐵的原理一氧化碳還原氧化鐵的實驗操作順序及解釋(1)CO具有可燃性,因此,實驗前一定要驗純;(2)因尾氣中含有CO,而CO有毒,因此,操作中一定不能忽視尾氣的處理,一般采用燃燒法或收集集中處理法?!纠}】(2021·四川南充中考改編)CO是一種無色、無
2024-12-06 23:06
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護:除等少數(shù)金屬有單質(zhì)形式存在,其余都以化合物形式存在。(1)實驗裝置金、銀(2)實驗現(xiàn)象:紅棕色粉末逐漸變成色;澄清的石灰水;尾氣燃燒產(chǎn)生色火焰。(3)化學(xué)方程式:。(
2025-06-23 06:00
2025-06-23 06:07
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護第2課時金屬資源的利用和保護鐵的銹蝕和保護1.鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。2.鐵銹很疏松,對內(nèi)部的鐵起不到保護作用。3.防止鐵生銹的基本思路是破壞鐵生銹的一個或兩個條件,即使鐵制品隔絕空氣或水或?qū)烧咄瑫r隔絕。4.對廢棄的金屬物品進(jìn)行回收和再利用的意義,主要從
【摘要】金屬和金屬材料?第八單元課題3金屬資源的利用和保護23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.地球上的金屬資源廣泛的存在于__________
2025-06-23 19:28
2025-06-24 08:43
【摘要】課題1金屬材料教學(xué)目標(biāo):1、過日常生活中廣泛使用金屬材料等具體事例,認(rèn)識金屬材料與人類生活和社會發(fā)展的密切聯(lián)系。2、了解常見金屬的物理性質(zhì),知道物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定物質(zhì)的用途,但還需考慮價格等因素。3、認(rèn)識合金,知道生鐵和鋼等重要合金,以及合金比純金屬具有更廣泛的用途。重點:1、知道物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定物質(zhì)的用途
【摘要】第2課時金屬資源的利用和保護快樂預(yù)習(xí)感知氧氣水蒸氣Fe2O3·xH2O潔凈干燥保護膜內(nèi)部結(jié)構(gòu)不銹鋼腐蝕回收利用計劃合理代用品互動課堂理解鐵的銹蝕和保護、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。,對內(nèi)部的鐵起不到保護作用。,即使鐵制品隔
2025-06-25 22:13
2025-06-18 14:04