【正文】 人能夠幸福的安度晚年。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。 九、活動意義及影響： 作為小學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應(yīng)當有較多的時間去接觸社會，從活動中送到教育。有的同學還去和老人聊天。 六年級歌曲《我們的家在中國》 五年級歌曲《打靶歸來》《小螺號》 四年級歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》 祖伯海老師《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《東方紅》 陳振海老師《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《社會主義好》 張家斌老師《難忘今宵》 活動第六項： 為老人打掃衛(wèi)生，整理房間，修剪指甲。他們是幸福的。很多老人都很感動，這些老人們都是無兒無女的孤寡老人，現(xiàn)在能等到這么的孩子的祝福，心里肯定是不能平靜的。 活動第四項，少先隊員們贈送自己的禮品。老人們心情都很激動。也代表大隊感謝虎腰小學的師生。排好隊伍以后，活動開始。許多村民都駐足觀望，為同學們積極向上的精神面貌和良好的紀律嘖嘖稱贊。學校買了月餅水果等慰問品，學生們也自發(fā)從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。領(lǐng)導小組召開了幾次會議，四五六年級的每班要求要有表演節(jié)目。我校成立了校領(lǐng)導小組，不斷加大工作力度，把尊老工作納入學校年度工作計劃，把思想道德建設(shè)與學校教育教學工作結(jié)合起來，與全面提高教學質(zhì)量聯(lián)系起來，逐步完善尊老工作。通過慰問服務(wù)，啟發(fā)了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育，有所感悟的亮點，引導學生去了解社會、感受社會。 五、今后的打算 今后，我們將進一步貫徹執(zhí)行《XX省五保供養(yǎng)條例》，以創(chuàng)建省一級農(nóng)村敬老院為動力，以服務(wù)五保老人為宗旨，以服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、管理制度化、生活規(guī)律化、設(shè)備齊全化、環(huán)境花園化為標準，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力把敬老院辦成五保老人晚年幸福的樂園。 集中供養(yǎng)人員供養(yǎng)標準偏低。 四、存在的問題： 管理人員嚴重不足，且無編制，無工資渠道。其次，定期對五保老人的衣服、床上用品、日用品進行更換，保持老人始終有一個良好的生活環(huán)境。四是建立健全管理人員工作責任制，嚴格值班制度、出勤制度、獎懲制度、分工負責制度，做到人人有責任，事事有人管。針對院內(nèi)老人熱點、難點問題，經(jīng)常展開討論，商量對策，在學習探討中提高服務(wù)能力。堅持把提高管理人員的思想素質(zhì)和服務(wù)能力放在首位。為確保院內(nèi)規(guī)范有序運作，實行民主管理，文明辦院，選舉7人組建了院務(wù)管理委員會，負責敬老院日常事務(wù)管理及重大事項決定。定期組織院民學習討論，促使各項制度不斷健全完善，并做到上墻公示，接受院民監(jiān)督。堅持做到以人為本，以制管院。 三、全面實行規(guī)范化管理 在加大軟硬件投入的同時，更加注重制度建設(shè)，努力實現(xiàn)人 性化管理。 二、敬老院運行及資金開支情況 敬老院自2011年3月集中供養(yǎng)五保老人以來，運行正常，管理規(guī)范，五保老人十分滿意，社會反響良好。五保老人因病去世，按照農(nóng)村風俗負責安葬。在醫(yī)療保健上，集中供養(yǎng)對象入院時，進行了全面健康檢查，建立了健康檔案卡。在飲食上，根據(jù)五保老人的飲食特點，制定膳食表，確保一日三餐不重樣，做到米面搭配、粗細搭配、葷素搭配，飯菜可口，營養(yǎng)豐富。每間宿舍有一個衣柜，供五保老人放置衣服、被子，每人發(fā)有洗臉盆、洗腳盆、茶杯、毛巾、牙膏、牙刷。無 微不至的關(guān)懷，周到細致的照顧，使五保老人生活得十分幸福。2011年，敬老院被確定為“XX省二級農(nóng)村敬老院”。生活區(qū)建有公廁、浴室，浴室安有太陽能熱水器。建有宿舍（套間）15套，單間30間，每個套間均有衛(wèi)生間，設(shè)置床位60張，集中供養(yǎng)五保人員60人，管理人員宿舍4間，接待室2間，辦公室2間，會議室1間，食堂1間，廚房1間，醫(yī)務(wù)室1間。在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)民政局的親切關(guān)懷和大力支持下，敬老院異地重建被納入“應(yīng)急工程”?，F(xiàn)有各類五保供養(yǎng)對象77人，其中：集中供養(yǎng)對象60人，分散供養(yǎng)對象17人。 二0一三年九月九日 第四篇：上八廟鎮(zhèn)敬老院工作匯報上八廟鎮(zhèn)敬老院 情況匯報 上八廟鎮(zhèn)位于巴州區(qū)西北部，距巴城32公里。這是師德師風建設(shè)賦予我們的職責，作為教師，我們要用智慧啟迪學生，用人格陶冶學生，用情感感化學生，用愛心點燃學生的心靈之火。 活動后，我校教師心中都涌動著一股更為強烈的教書育人、報效祖國的激情。作為一項活動，教師宣誓，只是一種象征，一種形式，但在宣誓的瞬間，全體教師油然而生一種教師職業(yè)的榮譽感、自豪感和責任感。 五、活動效果： 此次活動的開展，是學校教師職業(yè)理想教育常態(tài)化的有力措施之一，旨在引導和激勵教師樂從師、為人師、做名師，樹立健康向上的職業(yè)理想，積極投身教育事業(yè)。立德樹人，為人師表，爭當教書育人楷模；關(guān)愛學生，嚴謹治學，促進學生全面發(fā)展；追求真理，崇尚科學，不斷提升專業(yè)能力；恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樂做終身學習典范； 珍惜生命，熱愛生活，團結(jié)協(xié)作，甘于奉獻，為教育事業(yè)貢獻畢生精力。 三、參加人員： 參加本次活動的人員有八里教委劉鵬林主任，杜亞東主任，八里鎮(zhèn)新任教師郭喜院、陳芳芳、閆正東、劉永輝，八里中心小學、幼兒園全體教師。30分。 總之，“安全無小事，責任重于泰山”，我們將盡心盡力做好本職工作，確保敬老院所有院民無安全事故發(fā)生。