【正文】 ?！奥浜缶鸵ご颉闭l都會(huì)說，可什么是“落后”，什么是“崛起”。反思我們的生活狀態(tài)，反思我們的人生追求。生活還是如以前一般悠悠而過，聲嘶力竭的怒吼成了漸漸逝去的回音，人們的步伐依舊緊迫而茫然…… 面對(duì)著這樣的現(xiàn)狀，我們所能做的絕不僅僅是聲討和抗議。今天的大學(xué)生面對(duì)這一切的一切，除了抗議，就只剩那一陣陣撕心裂肺的痛，但痛過之后呢。我們恨，恨日本教科書事件愈演愈烈。是兒時(shí)父輩的故事，是童年老師的教誨，是課堂上書本的詮釋，是全體中國(guó)人的良心。首先，暫且不論具體操作方面的問題，在思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)域，我們必須有堅(jiān)定的奮起意識(shí)。我認(rèn)為這種茫然并不僅僅由于我們閱歷尚淺，更多的是因?yàn)槲覀冊(cè)谧晕覍?shí)現(xiàn)意識(shí)上的欠缺。然而民族主義的情感在還是在心中根深蒂固。敬愛的黨組織： 有關(guān)日本地震、核泄漏等新聞引起的中日關(guān)系討論為我展開了一個(gè)新的思考領(lǐng)域。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還將進(jìn)行更加深入的思索，提高自身水平。在面對(duì)中日關(guān)系的問題上，我談了關(guān)于自我內(nèi)心基礎(chǔ)與實(shí)際操作態(tài)度兩個(gè)方面的感想。特別是作為將來的共產(chǎn)黨員。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為我們不應(yīng)該僅僅將自己的思維局限在民族主義的范式之中。我曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間地陷入消極的思維中。我們作為新一代中華人踏著前人的足跡要把這一精神傳成下去，要為了振興中華而奮起。第二，“自強(qiáng)不息”是中華的謹(jǐn)訓(xùn)。再次浮出水面的時(shí)候，才會(huì)滿滿地舒服的吸上一大口氣。第一就是“屈辱感”，一種令人窒息的“屈辱感”。 我們不能忘記歷史留給后人沉重紀(jì)念。在新中國(guó)的今天，落后就是盲目仇視，就是冷漠無情，就是虛度青春?！奥浜缶鸵ご颉闭l都會(huì)說，可什么是“落后”，什么是“崛起”。反思我們的生活狀態(tài)，反思我們的人生追求。生活還是如以前一般悠悠而過，聲嘶力竭的怒吼成了漸漸逝去的回音，人們的步伐依舊緊迫而茫然…… 面對(duì)著這樣的現(xiàn)狀，我們所能做的絕不僅僅是聲討和抗議。今天的大學(xué)生面對(duì)這一切的一切，除了抗議，就只剩那一陣陣撕心裂肺的痛，但痛過之后呢。我們恨，恨日本教科書事件愈演愈烈。是兒時(shí)父輩的故事，是童年老師的教誨，是課堂上書本的詮釋，是全體中國(guó)人的良心。首先，暫且不論具體操作方面的問題，在思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)域，我們必須有堅(jiān)定的奮起意識(shí)。我認(rèn)為這種茫然并不僅僅由于我們閱歷尚淺，更多的是因?yàn)槲覀冊(cè)谧晕覍?shí)現(xiàn)意識(shí)上的欠缺。然而民族主義的情感在還是在心中根深蒂固。 敬愛的黨組織： 有關(guān)日本地震、核泄漏等新聞引起的中日關(guān)系討論為我展開了一個(gè)新的思考領(lǐng)域。 第二篇：5月黨課培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)：黨課有感——奮起。在這次事件中我覺得作為一名大學(xué)生黨員（積極分子），在學(xué)校我能做到只有在為災(zāi)區(qū)的重建籌款。我們中國(guó)共產(chǎn)黨在面對(duì)這些災(zāi)難我們永遠(yuǎn)都不會(huì)退縮的，“萬里長(zhǎng)城震不倒，地震，帶不走我們堅(jiān)韌不拔的心”災(zāi)難，只會(huì)讓中國(guó)人民更加團(tuán)結(jié)起來?！爆F(xiàn)在一線的軍人已經(jīng)被下達(dá)死命令，必須冒雨解救，前線空降兵是寫了遺書再上去的?！拔覀円谝徊骄热?，要不斷努力把他們救出來，不惜采取任何手段，不惜任何代價(jià)。身為黨的兒女，溫總理在四川指揮救災(zāi)工作時(shí)，在環(huán)境險(xiǎn)惡的搶救現(xiàn)場(chǎng)，兩鬢蒼蒼勞累無眠的老爺子一不小心摔倒了，手臂受傷出血，但為了搶救遇險(xiǎn)群眾，他把要給他包扎的醫(yī)務(wù)人員推開了。隨行人員說，頭一次看到老爺子這么厲害。溫總理在四川的一個(gè)場(chǎng)面：“我不管你們?cè)趺礃樱抑灰@10萬群眾脫險(xiǎn)，這是命令”。今年是新中國(guó)的六十周年，本來是我們一個(gè)喜慶的節(jié)日來的，但是去年到現(xiàn)在卻是中國(guó)多災(zāi)多難的一個(gè)時(shí)期，xx年初的雪災(zāi)。做到黨章里面規(guī)定的全心全意為人民服務(wù)，吃苦在先，享受在后，對(duì)黨和人民交給的工作應(yīng)該熱心、盡力，更好地起到模范作用 本人覺得我們身為在校的大學(xué)生在為大學(xué)生活工作中起到模范作用外，還要為國(guó)家大事盡自己的一份微薄的之力。作為一名大學(xué)生黨員（積極份子）我們要在這方面起模范作用。在大學(xué)的生活里開展多一些活動(dòng)來讓同學(xué)感覺大學(xué)生生活不是那么多無聊。平時(shí)多注意觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。我們做為學(xué)生黨員，要多加關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，想他們之所想，急他們之所及。大多數(shù)同學(xué)都是遠(yuǎn)離父母，獨(dú)自一人在外求學(xué)。就如陳岸濤老師講解的一樣，我們大學(xué)生要從身邊的小事做起。作為大學(xué)生黨員（積極份子），我認(rèn)為除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中帶好模范作用以外，還要積極引導(dǎo)，幫助他人改變不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)還要不間斷的同學(xué)院和班級(jí)黨部保持溝通，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供更好的建議，這樣才能使學(xué)風(fēng)建設(shè)取得更大的可喜的成果。積極參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉實(shí)踐能力。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率。勤于思考，掌握更多的知識(shí)和技能。堅(jiān)持在真理中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不作弊而且更要教育和引導(dǎo)他人誠(chéng)實(shí)考試。專業(yè)是將來走向工作崗位的基礎(chǔ)，專業(yè)知識(shí)掌握的扎實(shí)程度直接影響著個(gè)人的未來和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)能力。學(xué)習(xí)是自己的任務(wù)和責(zé)任，不能偷懶或者拖累他人，為大學(xué)生掙得一份榮譽(yù)。 第四樹立工作表率：作為一名在校大學(xué)生黨員（積極分子），必須在整體的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到帶頭的模范作用。班上的班干工作是我們?cè)诖髮W(xué)生中最能體現(xiàn)你和同學(xué)之間的關(guān)系。所以我認(rèn)為政治上的方向，學(xué)習(xí)上的楷模，工作上的表率，合作中的紐帶，生活上的榜樣。在宣傳和反映學(xué)生的要求和意見上成為聯(lián)系學(xué)生的紐帶，在聯(lián)系，幫助同學(xué)方面成為他們的知心人，互相交流思想，要及時(shí)掌握同學(xué)們的思想變化。 大學(xué)生黨員的模范作用要做到能廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，包括反對(duì)過自己的同學(xué)，盡自己所能熱心幫助同學(xué)排憂解難，做同學(xué)的知心朋友。如果學(xué)業(yè)荒廢，或?qū)W藝不精，不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷史使命，即使有為人民服務(wù)的心愿，也不可能成為一名合格的社會(huì)建設(shè)者，基本的人生責(zé)任都不能履行，全心全意為人民服務(wù)就只能是一句空話。這樣，大學(xué)黨員在不斷加強(qiáng)自身個(gè)人文化修養(yǎng)和幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)的過程中，其黨員的先鋒模范作用充分得以發(fā)揮，使學(xué)生受到這種良好學(xué)習(xí)氛圍的感染，共同進(jìn)步。這就要求大學(xué)生黨員不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要有良好的學(xué)習(xí)方法，較高的學(xué)習(xí)效率；不僅要上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成好老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，還要在其他專業(yè)領(lǐng)域擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)興趣和范圍。古人云：“玉不琢，不成器；