黨支部在基層組織建設(shè)年活動中存在的問題及整改措施-文庫吧資料
2024-09-28 18:05本頁面
【正文】 息、聊天等方式，開展正面宣傳和引導(dǎo)。其次，單向被動，受學(xué)生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約，教學(xué)效果難以保障，主觀能動性難以發(fā)揮。但這種單一的課堂教學(xué)形式存在較多不足。理論學(xué)習(xí)形式比較單一，形式不夠豐富。利用報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識和大局意識，提高黨員綜合分析問題的能力。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，鼓勵黨員多讀書，讀好書。堅持集中學(xué)與黨員個人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記；建立學(xué)習(xí)考核制度，對黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時候進(jìn)行抽查。在身體力行上不斷有新進(jìn)步，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，突出重點、有的放矢。 具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計劃，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深，對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深，熟悉程度、靈活運(yùn)用程度不夠，支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 。幫助全體干部職工拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容、豐富知識儲備、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，著力培養(yǎng)一支理論素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人才隊伍。設(shè)崗定責(zé)，讓有一定能力的黨員都能上崗履職，在為民服務(wù)的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，形成黨員“人人肩上有擔(dān)子，時時處處爭先鋒”的良好氛圍。大力實施基層組織建設(shè)工作的創(chuàng)新，提高廣大黨員創(chuàng)新意識，做好黨員教育管理工作，建立健全黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機(jī)制。全黨同志都要牢固樹立制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外的觀念，嚴(yán)格執(zhí)行制度，自覺維護(hù)制度，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造活力，堅決克服軟弱渙散現(xiàn)象。 二、加強(qiáng)基層組織建設(shè)的對策和建議 針對存在的問題，在今后的組織建設(shè)工作中，我們將以“主攻難點求跨越，填補(bǔ)弱點上臺階”為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織和黨員隊伍的教育引導(dǎo)，堅持用制度管權(quán)管事管人，推進(jìn)黨的建設(shè)制度化、規(guī)范化、程序化，使黨的組織始終充滿活力、堅如磐石，成為開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面的強(qiáng)大力量。 （四）黨員深入一線，察民情、解民憂的力度還不夠。 第1頁共3頁 （三）黨員創(chuàng)新意識還不夠。 （二）集中學(xué)習(xí)和自身學(xué)習(xí)還不夠。在基層組織建設(shè)中，活動是載體。為緊緊圍繞“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎，辦人民滿意教育”的要求，以“校園黨旗紅，敢亮敢比爭先鋒”為主題，全面落實區(qū)委、區(qū)政府提出的各項任務(wù)和要求，著力增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，著力完善加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的體制機(jī)制，我校黨組織認(rèn)真查找梳理了組織建設(shè)中存在的問題，并提出了相應(yīng)的整改措施。 計劃整改完成時間： 第三篇：渭溪中學(xué)基層組織建設(shè)工作存在的問題及整改措施中共XX市合川區(qū)渭溪中學(xué)支部委員會基層組織建設(shè)工作存在的問題及整改工作措施 近段時間來，我校狠抓基層黨組織建設(shè)，使局黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力得到了明顯增強(qiáng)，使干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了很大提高，為學(xué)校發(fā)展和校園穩(wěn)定提供了堅強(qiáng)的組
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1