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正文內(nèi)容

黨員自檢自查報(bào)告【四篇】-文庫(kù)吧資料

2024-09-28 17:24本頁面
  

【正文】 底線,確保做到與中央、自治區(qū)的要求保持高度一致。深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真貫徹黨的十八大和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神,切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。力爭(zhēng)通過這次活動(dòng),自己在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯進(jìn)步。近朱者赤,近墨者黑。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié),主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責(zé)不自寬,嚴(yán)格要求自己,不再“下不為例”,做到防微杜漸。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí),不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí),自覺做到警鐘長(zhǎng)鳴,嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。生活中,同事團(tuán)結(jié),家庭和睦,為人謙虛謹(jǐn)慎,樂于幫助他人。思想上,理想信念堅(jiān)定,精神樂觀,奮發(fā)向上,樂于奉獻(xiàn),不計(jì)較個(gè)人名利和得失。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí),透過現(xiàn)象看本質(zhì),把握工作中的內(nèi)在規(guī)律,自覺按規(guī)律辦事。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化宗旨意識(shí),端正工作態(tài)度,激發(fā)工作動(dòng)力。 隨著年齡的不斷增長(zhǎng),逐漸放松了對(duì)自己的要求,不象過去經(jīng)常自我加壓,忘我、激進(jìn)的工作精神有所退化。也因此自己逐漸放松了對(duì)自己的要求,不求有功,但求無過。工作中,只所以存在宗旨觀念不牢,理論水平不高等問題,要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí),有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù),把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo),出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。 二、問題產(chǎn)生的原因 對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事,落實(shí)任務(wù),不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想,超前思考,工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。在學(xué)習(xí)方面就存在搞實(shí)用主義,不相關(guān)的就不過問,對(duì)上級(jí)的有些重點(diǎn)工作了解不深不透。有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺性比較差,特別是結(jié)合幼兒教育實(shí)際開展理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想深鉆細(xì)研不夠,滿足于學(xué)習(xí)了,不全面、不系統(tǒng),缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。對(duì)年輕老師的幫助不夠多。本人認(rèn)真梳理,深刻剖析,下面將自查自糾情況匯報(bào)如下: 一、存在的問題 (一)在工作作風(fēng)方面 工作扎實(shí),作風(fēng)過硬,能吃苦耐勞,不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。進(jìn)一步排找自身存在的問題,認(rèn)真剖析問題,并在實(shí)際教育教學(xué)工作中,身體力行實(shí)踐黨員“五個(gè)帶頭”,克服自身缺點(diǎn),爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。活到老學(xué)到老,并充分發(fā)揮骨干教師輻射帶動(dòng)作用,形成合力帶動(dòng)學(xué)校業(yè)務(wù)整體提升。 提升業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī) 我要勤勤懇懇,發(fā)奮工作,光明磊落,堅(jiān)持真理,保持良好心態(tài),不氣餒,不退縮,不自暴自棄,不怨天尤人,一如既往,為黨和人民的教育事業(yè)奮斗不止,就會(huì)得到組織認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可和群眾認(rèn)可。工作中要把堅(jiān)
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