保先教育第一階段總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-28 16:10本頁面
【正文】 關(guān)黨員（更多精彩文章來自“秘書不求人”）保持先進性的具體要求、本單位不合格黨員的具體表現(xiàn)開展了大討論，形成了“兩個具體成果”，使廣大黨員明確了保持共產(chǎn)黨員先進性的活動主題、共產(chǎn)黨員先進性的具體要求和不合格黨員的具體表現(xiàn)，初步查找出了委黨組織和黨員個人存在的差距和問題，為搞好分析評議、處置不合格黨員奠定了工作基礎(chǔ)。每一名黨員都聯(lián)系自身思想和工作實際，主動對照“三個代表”重要思想和黨章的要求，講認(rèn)識、講體會、講收獲，達到了相互學(xué)習(xí)、相互交流的目的，收到了較好地學(xué)習(xí)效果。 ⒋黨員自己講。 ⒊典型講。邀請了市委黨校副教授為我委全體黨員做了《保先教育活動的認(rèn)識》的講座，他從對保先教育活動重要性的認(rèn)識和在新時期如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性以及保持先進性的路徑三個方面，結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢，結(jié)合發(fā)改部門工作職能做了生動、深刻地講解，全體黨員進一步明確了開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育的重要性。講課緊貼工作實際，使全體黨員明確了只有準(zhǔn)確的樹立科學(xué)的發(fā)展觀，才能更好的貫徹落實科學(xué)的發(fā)展觀，保持共產(chǎn)黨員先進性。月日下午，市發(fā)改委黨組書記為全體黨員上了題為《堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀保持共產(chǎn)黨人先進性》的黨課。在工作中，應(yīng)聯(lián)系實際，從全市發(fā)展大局出發(fā)，多做調(diào)查研究，想大事、立大局，為我市的經(jīng)濟發(fā)展做出更大貢獻。春節(jié)后上班第一天，市委副書記，為市發(fā)改委系統(tǒng)全體黨員上了一堂深入、深刻、生動的以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為主題的黨課，使市發(fā)改委全體黨員受到了深刻的教育和啟發(fā)，引起了強烈的反響。 ⒈領(lǐng)導(dǎo)講。 （五）切實抓好“四講”、“一討論“。堅持發(fā)揚黨內(nèi)民主，走好群眾路線。一是組織黨員到看守所，進行警示教育；二是通過組織黨員觀看了黨風(fēng)廉政建設(shè)電教片、召開典型案例分析會，教育黨員防微杜漸，進一步增強拒腐防變能力。 ⒋用好警示教育。 ⒊抓好典型教育。 ⒉認(rèn)真開展形勢教育。委先教辦通過領(lǐng)導(dǎo)講、專家講和組織集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，做到了“五個講清楚”，即：講清楚開展先進性教育活動的重要性和必要性；講清楚中央、省委和市委的部署和要求；講清楚委機關(guān)先進性教育活動的具體安排、黨員和黨組織要著力解決的突出問題、對黨員和基層黨組織的具體要求，切實把黨員的思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央、省委和市委的精神上來。 ⒈堅持正面教育。大多數(shù)黨員的心得體會，在理論認(rèn)識上都有一定的高度和深度，同時，委先教辦舉辦了學(xué)習(xí)園地，將黨員的心得體會上墻展示，達到相互學(xué)習(xí)、相互交流，共同提高的目的。從學(xué)習(xí)一開始，要求每個黨員都要做好讀書筆記、寫心得體會，支部組織集體學(xué)習(xí)、討論都要詳細(xì)記錄。從節(jié)后先教辦抽查的情況看，計劃落實較好，完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，切實做到了學(xué)習(xí)、休閑“兩不誤”，全體黨員紛紛認(rèn)為：今年過了一個緊張、充實的春節(jié)。為處理好干工作與抓教育的關(guān)系，無論是委黨組、黨支部，還是分管領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)都能通盤考慮學(xué)習(xí)和工作，做到心中有數(shù)。二是保證學(xué)習(xí)時間。一是統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。 我們針對機關(guān)黨員多、工作任務(wù)重，出差多的特點，重點強化了黨小組“五抓”，即：抓組長、抓制度、抓落實、抓效果、抓督促。在落實制度的同時，在機關(guān)嚴(yán)格了作息時間，嚴(yán)肅了各項紀(jì)律，不求進度，不圖形式，注重學(xué)習(xí)效果，保證整個學(xué)習(xí)教育活動不走過場。為了保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們建立了計劃安排、討論記錄、學(xué)習(xí)筆記、參學(xué)考勤、總結(jié)交流、請假報告、檢查督促等學(xué)習(xí)制度，并狠抓制度的落實。 （三）增添措施、建章立制、保證學(xué)習(xí)活動順利開展。黨組書記親自作動員報告，就如何搞好第一階段的學(xué)習(xí)工作，高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)教育任務(wù)，進行了廣泛學(xué)習(xí)動員、思想發(fā)動。我們針對機關(guān)黨員隊伍中不同程度地存在著先教工作“活動時間太長，怕影響業(yè)務(wù)工作”、“黨章明確了八條準(zhǔn)標(biāo)，又要搞先進性標(biāo)準(zhǔn)，沒有必要”、“對先教活動的效果持懷疑態(tài)度”等模糊認(rèn)識和學(xué)習(xí)厭煩情緒
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