【摘要】高中生物人教版選修3專(zhuān)題4生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題、禁止生物武器A卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2分)生物武器...
2025-04-05 04:23
【摘要】選修三專(zhuān)題4生物技術(shù)的倫理問(wèn)題一、學(xué)習(xí)目標(biāo),簡(jiǎn)述克隆人、試管嬰兒、基因檢測(cè)等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來(lái)的利與弊。、閱讀、查找資料等活動(dòng),關(guān)注上述問(wèn)題可能給人類(lèi)生活帶來(lái)的影響,形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。二、教學(xué)建議:本節(jié)教學(xué)建議用1課時(shí)。:通過(guò)討論與交流,讓學(xué)生既要了解到克隆技術(shù)、體外受精和
2024-12-17 14:55
【摘要】【成才之路】2021高中生物專(zhuān)題4第2節(jié)關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題同步練習(xí)新人教版選修3()A.不適合的胚胎的處理問(wèn)題B.將此技術(shù)用于設(shè)計(jì)嬰兒性別C.植入前胚胎遺傳學(xué)的診斷技術(shù)問(wèn)題D.設(shè)計(jì)試管嬰兒的審批問(wèn)題[答案]A[解析]引發(fā)的主要爭(zhēng)論是不適合的胚胎的處理,是殺死、拋棄多余的胚胎還是留下來(lái)。
2024-12-06 19:58
【摘要】難點(diǎn)剖析 知識(shí)·巧學(xué) 一、克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問(wèn)題 :克隆人嚴(yán)重違反了人類(lèi)倫理道德;克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念;克隆人是在人為地制造在心理上和社會(huì)地位上都不健全的人...
2025-03-15 03:40
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物專(zhuān)題4生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題測(cè)評(píng)新人教版選修3(時(shí)間:60分鐘,滿(mǎn)分:100分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)(),因而豬的生長(zhǎng)速度快、個(gè)體大β-胡蘿卜素,營(yíng)養(yǎng)豐富,產(chǎn)量高,引起個(gè)別人過(guò)敏,并從牛奶中提取解析
2024-12-06 19:56
【摘要】【成才之路】2021高中生物專(zhuān)題4生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題綜合檢測(cè)新人教版選修3時(shí)間45分鐘,滿(mǎn)分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.(2021·杭州檢測(cè))轉(zhuǎn)基因植物可能引起營(yíng)養(yǎng)成分發(fā)生改變的根據(jù)是()A.部分DNA發(fā)生了重組B.某一基因可以控制合成不同的蛋白質(zhì)C.重組DNA
【摘要】生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題專(zhuān)題四專(zhuān)題歸納專(zhuān)題四高考體驗(yàn)2知識(shí)回顧1知識(shí)回顧高考體驗(yàn)1.(2020·天津卷,6)2020年2月3日,英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線(xiàn)。據(jù)
2024-11-24 22:31
【摘要】專(zhuān)題4:生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題?一、教學(xué)目標(biāo):?,簡(jiǎn)述克隆人、試管嬰兒、基因檢測(cè)等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來(lái)的利弊。?、閱讀、查找資料等活動(dòng),關(guān)注上述問(wèn)題可能給人類(lèi)生活帶來(lái)的影響,形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。?二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):?,讓學(xué)生既要了解到克隆技術(shù),體外受精和胚胎移植技術(shù),以及基因檢測(cè)技術(shù)在人類(lèi)生活中
2024-11-26 11:30
【摘要】4.2生物技術(shù)的倫理問(wèn)題一、知識(shí)與技能目標(biāo)簡(jiǎn)述克隆人、試管嬰兒、基因檢測(cè)等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來(lái)的利和弊。二、過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)討論、閱讀、查找資料等活動(dòng),關(guān)注上述問(wèn)題可能給人類(lèi)生活帶來(lái)的影響,形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。三、情感與價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)同對(duì)生物技術(shù)倫理問(wèn)題討論的必要性。四、教學(xué)過(guò)程(一)克隆技術(shù)引
2024-12-17 07:11
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物轉(zhuǎn)基因生物的安全性課后習(xí)題新人教版選修3課時(shí)演練·促提升()—馬鈴薯新物種“超級(jí)水稻”解析:番茄—馬鈴薯是通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的,是細(xì)胞工程操作的實(shí)例?!俺?jí)水稻”的原理是基因重組,
2024-12-06 14:27
【摘要】專(zhuān)題優(yōu)化總結(jié)專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
2024-11-24 22:27
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型課后習(xí)題新人教版必修1課時(shí)演練·促提升一、選擇題()解析:某合成酶由核孔進(jìn)入細(xì)胞核,該過(guò)程與膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)。答案:B,只剩下一層細(xì)胞膜外殼,稱(chēng)為血影。如果將血影中的脂質(zhì)抽提出來(lái),在水面上鋪展開(kāi),并用
2024-12-06 14:31
【摘要】植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)課時(shí)演練·促提升()、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整,能進(jìn)行各種生理活動(dòng),同樣能進(jìn)行各種生理活動(dòng)答案:C物的花瓣具有全能性的根本原因是()解析:具有某種生物全部遺傳信息的任何一個(gè)細(xì)胞,
2024-12-06 19:57
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物基因工程的應(yīng)用課后習(xí)題新人教版選修3課時(shí)演練·促提升(),雜種通過(guò)秋水仙素或低溫處理得到八倍體小黑麥,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株,使其DNA發(fā)生改變,通過(guò)篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株DNA整合到細(xì)菌DNA上解析:A選項(xiàng)八倍體小黑麥的培育利用的是染色體