馮志遠(yuǎn)觀后感-文庫吧資料
2024-09-28 14:40本頁面
【正文】 老師帶給我的震撼，這又讓我想起了一句歌詞：奇跡，因為我們相信，它才會存在。知識，能夠改變貧窮。 由于生活條件艱苦，很多學(xué)生輟學(xué)了，馮老師曉之以情動之以理的勸說學(xué)生家長讓孩子們重返校園。一望無際的沙漠，一個小孩拉著一個青年在緩緩前行，諸多的鏡頭，讓我看到了西部的落后、貧窮以及生活在那里的人的荒謬無知。我拭目以待。我是一個師范生，當(dāng)老師是我一生的夢想，所以老師這個詞語一直縈繞在我的心頭，老師也分為好多種的，有專注于研究的學(xué)者，也有詼諧幽默的“演員”，更有散發(fā)著濃郁人格魅力的“偶像”。當(dāng)我打開電腦將頁面定格在《馮遠(yuǎn)征》電影的時候，心中充滿好奇。我自始至終沒有聽到馮老師的一句豪言壯語，但是，我卻分明通過聽失明后的馮老師給學(xué)生背誦《岳陽樓記》，明白了他的心跡：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?？墒俏矣X得：或許馮老師就是為那片黃沙地而生而存在，他的人生價值在那里得到了體現(xiàn)與升華。他用自己的熱血和生命詮釋著熱愛教育、熱愛人民、熱愛祖國的深刻內(nèi)涵。 馮志遠(yuǎn)老師從教四十余年，但卻從未評過職稱。 他，從教47年桃李滿天下。 他，生活清苦卻從來不抱怨。 他，與妻長年分居一心向?qū)W。 他，名牌大學(xué)畢業(yè)主動支教?？蘸翱谔枦]啥用，要理解教師的使命，也許自己的一句話就會影響一個人一生的命運。大學(xué)需要的是大師，小學(xué)初中需要老師要能夠幫孩子們樹立正確的世界觀價值觀，教書育人，育人要比教書重要的多得多，甚至說育人是教育的主要目的，育人成功了，教學(xué)自然就輕易的上去了。 教育是國家的百年大計，近年來國家也加大了對教育的投入，尤 其是教學(xué)環(huán)境得到了很大的改善，可是基層教師卻還是基本上沒有變化。當(dāng)他兒子患急病的時候他因為教學(xué)任務(wù)沒有回家，到底他是都為了學(xué)生而放棄一切嗎。我覺得他的奉獻(xiàn)精神源于他對教師這個神圣職業(yè)的神圣使命的領(lǐng)會，這點，是值得我們學(xué)習(xí)與領(lǐng)會的。在我的成長歷程中，也碰到過很多的老師，像馮志遠(yuǎn)這樣敬業(yè)的老師很少很少，甚至碰到一些老師完全把教師作為一種平常的職業(yè)混碗飯吃，完全不能理解教書育人四個字，尤其是在基層的小學(xué)和初中里。電影中的馮志遠(yuǎn)做到了這一點，這也是我以后要學(xué)習(xí)的。在中國，好多老師的思想好像都禁錮在一個圈圈之內(nèi)，很難去突破那個小圈兒，自古以來就給人一種正襟危坐的形象，講究師道尊嚴(yán)，講究不能再太歲頭上動土。教育是一個國家的根本之計，教師的水平將會影響孩子的一生。 馮志遠(yuǎn)給了我很多的啟示，作為一名支邊教師，他詮釋了一名教師的愛、責(zé)任、義務(wù)，他把他的青春，甚至生命都奉獻(xiàn)給了沙漠中的孩子們，也許孩子們都能夠有出息，就是對他最大的回報吧。街道兩邊站滿了送行的人群。 會堂里，千名學(xué)生含淚聽完了馮志遠(yuǎn)在寧夏講的最后一堂課，他舍不得這方水土，更舍不得千千萬萬個這里的孩子。 42年彈指一揮間，年屆70的馮志遠(yuǎn)身體越來越差。每到上課的時候，他的學(xué)生就會飛奔到老師的宿舍，攙扶著老師到課堂。 失明之后的日子，馮志遠(yuǎn)并不寂寞。請給他安排課程，他要用自己掌握的知識，去繼續(xù)點亮學(xué)生們心中的燈。失明后，但他 的心，依舊被學(xué)生牽著。 1985年的一天，馮志遠(yuǎn)正在上語文課時，突然眼前一黑，什么也看不見了。新奇的情景式教學(xué)使同學(xué)們興趣盎然，邊遠(yuǎn)地區(qū)一顆顆幼小的心靈在他的化育下萌生了綠芽。馮志遠(yuǎn)不厭其煩地朝學(xué)生家里跑，苦口婆心地與家長談心，結(jié)果，許多孩子又重新回到了課堂。馮志遠(yuǎn)沒有走，并承擔(dān)了教授語文、歷史、地理、俄語四門課的教學(xué)任務(wù)。 寧夏騰格里沙漠上，馮志遠(yuǎn)伴隨著一路駝鈴來到了中XX縣區(qū)鳴沙中學(xué)，一所坐落于沙丘邊緣，因為自然災(zāi)害，剛剛從一類降為二類的新創(chuàng)鄉(xiāng)村中學(xué)。 第三篇：《馮志遠(yuǎn)》觀后感電影《馮志遠(yuǎn)》觀后感 081111019潘寶峰 今天的教法課，老師組織了同學(xué)觀看了電影《馮志遠(yuǎn)》——一個從上海到西部沙漠支教三十多年的老師馮志遠(yuǎn)。不過對于家人，我覺得他虧欠太多了，自己一個人在西部，留妻子和孩子在上海，有點太…… 另一點的感動就是在失明的之后，仍然堅持上課，并且在朗誦《岳陽樓記》時，是那么具有渲染力，那么的動人?？吹教依顫M天下，和同學(xué)間有份親人的感覺，覺得那是一種幸福。我在暑假的時候，和同學(xué)一起辦了補習(xí)班，一直想找個方式有一定的突破，這一點是十分值得借鑒的。正當(dāng)一
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