【摘要】《三位數(shù)除以兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法》綜合習(xí)題1、不用計算，直接寫出下面各題的商是幾位數(shù)。87÷29的商是（）位數(shù)。456÷57的商是（）位數(shù)。350÷25的商是（）位數(shù)。408÷24的商是（）位數(shù)。2、先估計商是幾位數(shù)，在計算。
2024-12-06 19:28
【摘要】《除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法（不調(diào)商）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)（不調(diào)商）的筆算方法的過程。2、掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)（商二位數(shù)）的筆算方法，能正確進(jìn)行計算。3、積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，借助估算體會把兩位數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商的方法，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議：◆買鞋問題1、出示三種鞋的價格
2024-11-27 15:48
【摘要】《三位數(shù)除以兩位數(shù)商末尾有0的除法》綜合習(xí)題1、填空。（1）308÷29的商的最高位是（）位，商是（）位數(shù)。（2）一個數(shù)除以29，商是20，余數(shù)是20，這個數(shù)是（）。（3）（）÷13＝30……122、判斷。（1）0除以任何數(shù)都得0。（）（2
【摘要】《三位數(shù)除以兩位數(shù)商兩位數(shù)的除法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試三位數(shù)除以兩位數(shù)（商兩位數(shù)）的計算方法的過程。2、掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)（商兩位數(shù)）的筆算方法，能正確進(jìn)行計算。3、在把已有的經(jīng)驗(yàn)和計算方法遷移到新知識的過程中，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議：◆足球賽問題1、師生進(jìn)行關(guān)于足球
【摘要】A除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法（不調(diào)商）冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元A1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)（不調(diào)商）的筆算方法的過程。2、掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)（商二位數(shù)）的筆算方法，能正確進(jìn)行計算。3、積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，借助估算體會把兩位數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商的方法，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)目標(biāo)A（1）買1雙
2024-12-15 21:07
【摘要】《三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷估算和學(xué)習(xí)筆算三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的過程。2、掌握三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法，能正確進(jìn)行計算。3、主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)建議：◆參觀博物館1、讓學(xué)生了解例2中的數(shù)學(xué)信息，理解“每批參觀的人數(shù)不得超過60人”和“至少要分幾批
【摘要】《除以整十?dāng)?shù)》基礎(chǔ)習(xí)題1、口算。120÷30＝720÷80＝540÷60＝360÷40＝180÷90＝300÷50＝90÷30＝150÷50＝
【摘要】《三位數(shù)除以兩位數(shù)商末尾有0的除法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試三位數(shù)除以兩位數(shù)、商兩位數(shù)（商的末尾有0）的計算方法的過程。2、會筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)（商兩位數(shù)）且商的末尾有0法。3、能在用已有知識和經(jīng)驗(yàn)解決問題的過程中，獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆集裝箱問題1、教師引出集裝箱的問題。讓學(xué)生
【摘要】《除以整十?dāng)?shù)》拔高習(xí)題1、下面算式中的兩個內(nèi)應(yīng)分別填什么數(shù)，才能使這道除法算式的余數(shù)最大？2、夕陽紅旅行社去某地旅游，每人收費(fèi)50元，李爺爺一行人帶700元去報名，能去多少人？3、第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的75名老師帶領(lǐng)325明同學(xué)租車去參觀徐州漢兵馬俑。租限乘40人的客車，最少需要多少輛？租限乘50人的呢？
【摘要】《除以兩位數(shù)》綜合習(xí)題1、先估計下面各題的商是幾，再計算。2、填一填，算一算。3、用豎式計算。468÷18＝864÷36＝633÷21＝4、不用計算，直接寫出下面各題的商是幾位數(shù)。5、填空。（1）
【摘要】《三位數(shù)除以兩位數(shù)》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、能口算幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的除法，能筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法；結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材，理解并掌握連除的運(yùn)算順序，會進(jìn)行簡單的連除運(yùn)算。2、在觀察、交流、總結(jié)商不變的規(guī)律，估計商是幾位數(shù)，以及交流各自算法的數(shù)學(xué)活動中，能進(jìn)行有條理的思考，能比較清楚地表達(dá)自己的思考過程與結(jié)果。3、能探索解決連除問題的
【摘要】《除數(shù)接近幾十五的筆算除法》綜合習(xí)題1、先試商再計算。2、選擇。（1）394除以64，在試商時把64看作65，得到的商（）。A．偏大B．偏小C．無法確定（2）除數(shù)是24或26時，把除數(shù)看作（）來試商更方便。A．23B．27C．25（3）
【摘要】A三位數(shù)除以兩位數(shù)商末尾有0的除法冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元A1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試三位數(shù)除以兩位數(shù)、商兩位數(shù)（商的末尾有0）的計算方法的過程。2、會筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)（商兩位數(shù)）且商的末尾有0法。3、能在用已有知識和經(jīng)驗(yàn)解決問題的過程中，獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)A春光糧油公司要出口680噸
【摘要】《幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計石家莊市西苑小學(xué)孫蘭教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第6、7頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷學(xué)習(xí)幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的口算方法的過程。2、了解列表法，會口算簡單的幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的除法。3、在自主計算、交流的過程中，獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，體驗(yàn)算法多樣化。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)
【摘要】《幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷學(xué)習(xí)幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的口算方法的過程。2、了解列表法，會口算簡單的幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的除法。3、在自主計算、交流的過程中，獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，體驗(yàn)算法多樣化。教學(xué)建議：◆運(yùn)送大米1、教師由支援災(zāi)區(qū)的話題引出往災(zāi)區(qū)運(yùn)送大米的事情，讓學(xué)生讀題并觀察情境圖
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