“雙學雙爭”主題活動總結-文庫吧資料
2024-09-28 14:10本頁面
【正文】 經驗和想法講出來。如：備、講、批、輔、遠教利用方面的；班級管理，家訪效果的；安全、習慣養(yǎng)成等方面的。 二、組織實施方面 為了讓本次活動開展得切實有效，我校認真擬寫了“雙學雙爭”活動方案，在實施過程中，組織教師反復學習了本次活動的“指導思想”、“目標要求”及“活動內容”，就社會發(fā)展，人才的需求，教育教學的改革，要求教師整體素質的提高，展開討論： 如何做好“學理論、學業(yè)務、爭當人民滿意的教師”。為了推動今后的工作，特對本次活動進行總結?？峙逻€是要有破除 “小富即 安”、“君子固貧”思想的 勇氣，要創(chuàng)造出一種敢于爭先的氛圍，以發(fā)展為第 一要義， 在創(chuàng)新工作思路上求得新突破，在工作能力提高上求得新突破，在水 管單位達標創(chuàng)建工作上求得新突破 。 通過“雙學雙爭”活動，我真正體會到這項工作的重要性，它是一場及 時雨，讓我們的工作，學習和生活有了一個新的起色，有了更高的目標。腳踏實地，甘于 奉獻。嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。 始終嚴格要求自己，明確工作的熱點、難點和重點，抓住工作中的亮點。 把心思的重點放在工作上， 放在水利工程的管理上。 開展“雙學雙爭”活動就是樹立良好的形象。 開展“雙學雙爭”活動，就是要提高工作能力，做好職能工作，完成崗位 目標。答案是前者，我們要真正把“實踐科學發(fā)展觀”重要思想落到實處，把握發(fā)展的脈搏，緊緊圍繞我局“轉型跨越、重點突破、務實奮進、再塑形象”的目標思路， 把淳東抽水站打造成以 “機 五一長假除了旅游還能做什么。困難是存在的，但解決困難、發(fā)展淳東，歸根到底還是靠全所的干部職工，靠我們自己。通過學習討論活動，我認識到“雙學雙爭”，比學趕幫，就是要創(chuàng)造出這樣 一種敢于爭先的氛圍。正是由于在武繼軍的帶領下，武家嘴村由原來一貧如洗的魚花子村一躍成為“金陵首富村”。 第二篇：雙學雙爭“雙學雙爭”活動心得體淳東管理所王六生6月召開了“ 農村干部學武繼軍、農村發(fā)展學椏溪；爭當科學發(fā)展帶頭人、爭做服務群眾貼心人”（簡稱“雙學雙爭”）主題學習討論活動，圍繞““雙學”典型在高淳，我們自己怎么辦”進一步
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