xx年高二班主任工作計(jì)劃范文-文庫吧資料
2024-09-28 13:15本頁面
【正文】 量作用。每月進(jìn)行評比，并頒發(fā)成長賀卡。檔案是成長過程，也是成長導(dǎo)航。通過過程性評價(jià)，記錄團(tuán)隊(duì)和學(xué)生個(gè)人成長軌跡。加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：并作好家訪記錄。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。 三、德育工作的滲透 既要對學(xué)生的今天負(fù)責(zé)，也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé)，把德育工作放在班主任工作的首位。著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí)，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有計(jì)劃的開展家長會，家庭教育輔導(dǎo)與溝通，與個(gè)別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo)。 二、班級工作的具體實(shí)施與原則 對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集
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