【摘要】作用在物體的同一點,或作用線相交于一點的幾個力稱為共點力。一.共點力限速40km/sGF2F1F1F2F3FfNG?為了明確表示物體所受的共點力,在作示意圖時,可以把這些力的作用點畫到它們作用線的公共交點上。?在不考慮物體轉(zhuǎn)動的情況下,物體可以當作質(zhì)點看待,所以力的作用點都可以畫在受力物體的重心上。
2024-11-26 00:33
【摘要】平衡條件的應用----動態(tài)平衡復習:(1)如果一個物體能夠保持_______或,我們就說物體處于平衡狀態(tài)。(2)當物體處于平衡狀態(tài)時:a:物體所受各個力的合力等于,這就是物體在共點力作用下的平衡條件。b:它所受的某一個力與它所受的其余外力的合力關(guān)系是
2024-11-25 05:42
【摘要】【創(chuàng)新設計】2021-2021高中物理力A每課一練教科版必修1(時間:60分鐘)題組一對力的概念的理解1.下列說法正確的是()A.拳擊手一拳擊出,沒有擊中對方,這時只有施力物體,沒有受力物體B.力離不開受力物體,但可以沒有施力物體.例如:向上拋出的小球在上升過程中受到向上的力,但找不到施力物體C.一個力必定
2024-12-06 18:25
【摘要】【創(chuàng)新設計】2021-2021高中物理力的分解A每課一練教科版必修1(時間:60分鐘)題組一力的分解1.若將一個力F分解為兩個力F1、F2,則下列說法正確的是()A.F是物體實際受到的力B.F1、F2不是物體實際受到的力C.物體同時受到F、F1、F2三個力的作用D.F1、F2
2024-12-06 13:32
【摘要】第2節(jié)功率一、選擇題1.關(guān)于功率,下列說法正確的是()A.由P=Wt可知,只要知道W和t的值就可以計算出任意時刻的功率B.由P=Fv可知,汽車的功率一定與它的速度成正比C.當P=Fv可知,牽引力一定與速度成反比D.當汽車功率P一定時,牽引力一定與速度成反比
2024-12-06 10:40
【摘要】第3節(jié)勢能一、選擇題1.關(guān)于彈性勢能和重力勢能,下列說法正確的是()A.重力勢能屬于物體和地球這個系統(tǒng),彈性勢能屬于發(fā)生彈性形變的物體B.重力勢能是相對的,彈性勢能是絕對的C.重力勢能和彈性勢能都是相對的D.重力勢能和彈性勢能都是狀態(tài)量2.下列關(guān)于物體的重力勢能的說法中正確的是()A
2024-12-06 13:31
【摘要】第四章第1節(jié)理解教材新知把握熱點考向知識點一知識點二考向一考向二應用創(chuàng)新演練隨堂基礎鞏固課時跟蹤訓練1.物體在共點力作用下保持靜止或做勻速直線運動的狀態(tài)稱為平衡狀態(tài)。2.在共點力作用下物體的平衡條件是共點力的
2024-11-27 17:02
【摘要】共點力作用下物體的平衡同步測試題一、選擇題1.下列各組的三個點力,可能平衡的有[]A.3N,4N,8NB.3N,5N,7NC.1N,2N,4ND.7N,6N,13N2.n個共點力作用在一個質(zhì)點上,使質(zhì)點處于平衡狀態(tài)。當其中的F1逐漸減小時,物體所受的合力[]
2024-12-10 12:58
【摘要】【創(chuàng)新設計】2021-2021高中物理摩擦力A每課一練教科版必修1(時間:60分鐘)題組一對滑動摩擦力的理解1.關(guān)于動摩擦因數(shù)(即滑動摩擦力和彈力的比值),下列說法中正確的是()A.動摩擦因數(shù)與正壓力成正比B.相同的條件下,接觸面積越大,動摩擦因數(shù)越大C.動摩擦因數(shù)只與接觸面的粗糙程度、相互接觸的物體
【摘要】【創(chuàng)新設計】2021-2021高中物理超重與失重A每課一練教科版必修1(時間:60分鐘)題組一對超重和失重的理解1.下列關(guān)于超重和失重的說法中,正確的是()A.物體處于超重狀態(tài)時,其重力增加了B.物體處于完全失重狀態(tài)時,其重力為零C.物體處于超重或失重狀態(tài)時,其慣性比物體處于靜止狀態(tài)時增加或減小了
【摘要】第三章萬有引力定律第1節(jié)天體運動1.關(guān)于“日心說”和“地心說”的一些說法中,正確的是()A.地球是宇宙的中心,是靜止不動的B.“太陽從東方升起,在西邊落下”,這說明太陽繞地球轉(zhuǎn)動,地球是不動的C.如果認為地球是不動的(以地球為參照物),行星運動的描述不僅復雜且問題很多D.
【摘要】授課年級高一課題課時共點力作用下物體的平衡課程類型新授課課程導學目標目標解讀,能敘述共點力作用下物體處于平衡狀態(tài)的含義。,推出共點力作用下物體的平衡條件,培養(yǎng)提高觀察能力和分析推理能力。,通過分析實例,初步學會利用共點力的平衡條件與物體的受力分析、力的合成和分解等知識解決平衡問題。學法指
2024-12-15 22:24
【摘要】袁申洪(F1、F2)的合力:21合FFF??(F1、F2)的合力:21FF??合F合力方向:合力方向:與較大的力方向相同與F1、F2相同同一直線上兩力的合成遵循平行四邊形定則:(求F1、F2的合力)F2F1F合F1、F2的合力的范
2024-08-29 01:28
【摘要】授課年級高一課題課時共點力作用下物體的平衡課程類型新授課課程導學目標目標解讀,能敘述共點力作用下物體處于平衡狀態(tài)的含義。,推出共點力作用下物體的平衡條件,培養(yǎng)提高觀察能力和分析推理能力。,通過分析實例,初步學會利用共點力的平衡條件與物體的受力分析、力的合成和分解等知識解決平衡問題。學法