xx縣區(qū)委教育工作委計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-09-28 12:44本頁(yè)面
【正文】 責(zé)任意識(shí)，切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”的要求。 繼續(xù)發(fā)揮黨建與思想政治工作研究會(huì)的作用，進(jìn)行新時(shí)期黨務(wù)工作交流，組織召開(kāi)黨建工作研討會(huì)，抓好研究成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，推動(dòng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和黨建工作創(chuàng)新。 探索教育系統(tǒng)區(qū)黨代表在區(qū)黨代會(huì)閉幕期間參與發(fā)揮黨員代表作用的途徑、形式和機(jī)制，建立教育系統(tǒng)區(qū)黨代會(huì)代表資格常任制。進(jìn)一步規(guī)范黨員發(fā)展程序，加大入黨積極分子的培養(yǎng)力度，在教育系統(tǒng)及所屬民辦高校中繼續(xù)試行黨員發(fā)展票決制。充分發(fā)揮理論中心組、“三會(huì)一課”的主渠道和組織生活的主陣地作用，創(chuàng)新黨組織活動(dòng)的內(nèi)容和形式，激發(fā)基層黨組織活力和吸引力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨委工作指導(dǎo)，進(jìn)行“基層黨委”職能工作研討，進(jìn)一步明確基層黨委、黨總支、黨支部工作職責(zé)，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織作用，擴(kuò)大基層黨組織的覆蓋面和影響力。 創(chuàng)新黨建工作新模式。 （二）加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，探索黨建工作的新模式 充分發(fā)揮基層黨組織作用。在嚴(yán)格教育管理黨員的同時(shí)，尊重幫助服務(wù)黨員，寓教育管理于服務(wù)之中，使黨組織真正成為黨員之家。 加強(qiáng)黨員管理教育力度。建立和規(guī)范黨內(nèi)情況通報(bào)制度和重大決策征求意見(jiàn)制度、黨員與群眾的雙向溝通制度。加強(qiáng)名校長(zhǎng)培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，加大人才建設(shè)力度，通過(guò)實(shí)行“導(dǎo)師制”，開(kāi)展“菜單式”培養(yǎng)、分層研訓(xùn)和境內(nèi)外培訓(xùn)為一體的培訓(xùn)模式，促進(jìn)優(yōu)秀校長(zhǎng)的成長(zhǎng)，努力造就一批引領(lǐng)首都基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育發(fā)展、在全國(guó)具有一定影響和聲譽(yù)的名校長(zhǎng)。成立“XX縣區(qū)校長(zhǎng)工作室”，發(fā)揮資深書(shū)記、校長(zhǎng)的輻射、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。 發(fā)揮西城教育資源優(yōu)勢(shì)。建立書(shū)記、校長(zhǎng)例會(huì)制度，難題“會(huì)診”制度，領(lǐng)導(dǎo)班子談話等制度，探索新時(shí)期學(xué)校管理和黨務(wù)工作的新思路。完善校長(zhǎng)職級(jí)制，提升“校長(zhǎng)職級(jí)制”的激勵(lì)機(jī)能和干部目標(biāo)管理的水平。加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作，整合培訓(xùn)資源，拓寬培訓(xùn)渠道，提高培訓(xùn)的實(shí)效性，充分發(fā)揮區(qū)干訓(xùn)基地作用，建立青年干部崗前培訓(xùn)實(shí)踐機(jī)制，完善和落實(shí)干訓(xùn)工作各項(xiàng)制度。 加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)力度。兩委班子成員要定期參加基層領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，針對(duì)班子存在的問(wèn)題以及干部群眾提出的意見(jiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，提高民主生活會(huì)的質(zhì)量。工委會(huì)或工委擴(kuò)大會(huì)、校級(jí)班子要充分發(fā)揚(yáng)民主，聽(tīng)取班子成員的意見(jiàn)，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決議，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用，保證“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”的有效實(shí)施。 加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，提高決策意識(shí)。兩委領(lǐng)導(dǎo)班子要將深入學(xué)校作為一項(xiàng)制度，每月安排時(shí)間深入基層一線，確定研究主題，解決一至兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部每年要結(jié)合本職工作，完成一篇理論學(xué)習(xí)文章或一篇調(diào)研文章，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。針對(duì)工作中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，組織專題研討，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。建立、完善集體學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)交流制度、讀書(shū)自學(xué)、講黨課等制度。
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