【摘要】第九單元 溶液課題1 溶液的形成一二三一、溶液均一?穩(wěn)定?混合物液體?氣體?溶解?溶解?性質(zhì)?析出?一二三二、溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象降低?升高?無明顯變化?硝酸銨溶于水
2025-06-23 16:41
2025-06-23 16:49
【摘要】課題1溶液的形成第九單元溶液導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練九年級化學(RJ)教學課件生活中常見的液體,它們是純凈物還是混合物呢?導入新課,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念;;,在生產(chǎn)和生活中有重要的應用。學習目標導入新課【實驗9-1
2025-06-21 08:34
【摘要】第九單元溶液知識點一溶液??易錯警示(1)均一、穩(wěn)定的液體并不一定是溶液,如蒸餾水等純凈物。(2)溶液不一定都是無色的,如硫酸銅溶液是藍色的。(3)溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之和,但溶液的體積不等于溶質(zhì)的體積與溶劑的體積之和。溶液類型溶質(zhì)溶劑固體、氣體溶于液體
2025-06-19 04:18
2025-06-19 04:16
【摘要】第九單元溶液課題1溶液的形成(一)教學目標教材分析教法和學法教學重難點一二三四教學過程板書設計五六教材分析一知識結構地位和作用學情分析教法演示法實驗法講授法多媒體輔助教學學法觀察
2024-12-15 22:53
【摘要】《溶液的形成》學練稿老師寄語:親愛的同學們,通過今天的學習,我們要認識溶解現(xiàn)象,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念,認識一些常見的乳化現(xiàn)象。通過實驗探究中學習科學和科學實驗的方法,練習觀察、記錄、分析實驗現(xiàn)象。并用所學的知識解決一些生活中常見的問題,樹立學知識、用知識,化學終將走向社會的正確觀念。相信通過今天的學習,你會有很大的收獲。【活動與探究】(一)幾種物質(zhì)溶解于
2024-11-27 15:38
【摘要】第九單元溶液課題1溶液的形成、溶質(zhì)、溶劑:一種或幾種物質(zhì)分散到物質(zhì)里,形成的、的,叫做溶液。能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做,被溶解的物質(zhì)叫做。溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量。另一種均一穩(wěn)定混合物溶劑溶質(zhì)=:①
2025-06-26 12:01
2025-06-18 07:53
【摘要】第九單元溶液課題1溶液的形成5分鐘訓練____________的固體顆粒分散在水中,則形成____________;若物質(zhì)以____________分散在水中則形成____________;若物質(zhì)以____________或____________的形式均勻分散到另一種物質(zhì)的過程,叫做物質(zhì)的溶解。物質(zhì)溶解后形成的_______
2024-12-06 13:24
【摘要】溶液?第九單元課題1溶液的形成23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習溶液的形成:1.溶液的特征:____________性、
2025-06-27 02:59
【摘要】課題3溶液的濃度第1課時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)及其計算有關溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算1.溶質(zhì)的質(zhì)量、溶液的質(zhì)量(或溶劑的質(zhì)量)、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)之間的換算,直接應用公式計算即可。2.溶液去水濃縮或加水稀釋的計算,解此類題目抓住一點即可:濃縮或稀釋前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變。即m1·a1%=m2·a2%
2024-12-06 18:12
【摘要】第九單元溶液下冊課題1溶液的形成課時1溶液課前預習1.一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成_____的、_____的________,叫做溶液。能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫_____被溶解的物質(zhì)叫_____。2.如何確定溶液中的溶質(zhì)和溶劑?均一穩(wěn)定混合物溶劑溶質(zhì)
2025-06-22 00:10
【摘要】人教版九年級化學下冊第九單元溶液課題1溶液的形成本節(jié)導讀一、創(chuàng)設情景明確目標洗滌劑為什么能除去餐具上的油污呢?一、創(chuàng)設情景明確目標修汽車的工人,當他的手上沾滿油污時,他常用汽油洗去手上的油污.這說明汽油與洗滌劑一樣能去油污,那么二者去油污的原理是否相同?二、自主學習指向
2025-06-21 00:53