【正文】
[課前延伸 ] 一. 預(yù)習(xí)詞匯: 布置學(xué)生預(yù)習(xí)本課的單詞和短語, 做到根據(jù)聽力 寫出單詞并理解漢語意思。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 掌握動(dòng)詞的過去時(shí)態(tài),并正確地運(yùn)用過去時(shí)態(tài)及其句型變化 。 過程與方法: 通過自主互助與合作的方法,借助聽說訓(xùn)練,結(jié)合話題解決問題。 Module 7 Unit 2 She couldn’t see or hear 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識與技能: 1. 重點(diǎn)掌握 一些動(dòng)詞的過去時(shí)態(tài)(如 became,learnt,drew 等),并在過去式的句子中能靈活運(yùn)用。 2. 能夠聽懂用 過去時(shí)態(tài)的句子表達(dá)的內(nèi)容,并學(xué)會用過去時(shí)態(tài)描述過去的事情與人物。 情感目標(biāo) : 了解海倫凱勒的生平,并能學(xué)習(xí)她的不畏艱難、刻苦學(xué)習(xí)的精神 。 學(xué) 習(xí)難點(diǎn): 正確地運(yùn)用過去時(shí)態(tài)描述人與物 。 二. 課前朗讀: 朗讀本課的新詞、短語和課文。 二 . 圖片教學(xué): 1. 2. 3. 三. 聽力訓(xùn)練 1. 多層聽 1). Listen and number the pictures 2). Listen again and plete the sentences. I. Helen Keller in the US in 1880. a baby,she ____________blind and deaf. III. She _______letters in Helen’s hand