8中華慈善總會燭光工程一年工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-28 11:19本頁面
【正文】 活補助西部燭光助教金重慶燭光圖書室貧困教師生活補助西部燭光助教金湖南貧困教師生活補助廣西XX縣區(qū)綜合發(fā)展項目龍勝縣燭光圖書室及貧困教師生活補助項目云南燭光圖書室貧困教師生活補助貧困教師培訓(xùn)西部燭光助教金貴州貧困教師生活補助西部燭光助教金西藏西部燭光助教金四、同海內(nèi)外非政府組織的交流與合作燭光工程與海內(nèi)外的非政府組織關(guān)系密切，通過交流溝通，不斷向他們學(xué)習(xí)，從而推動我們自身的建設(shè)發(fā)展，也贏得了他們的信任與支持。受益教師近萬人，受益學(xué)校數(shù)百所。這些圖書將用于在貧困地區(qū)建立300個燭光圖書室。北京、天津、大連、鞍山、沈陽、哈爾濱、吉林、長春、唐山、秦皇島、太原、淄博、濰坊、濟南、青島等15城市在活動期間同時接受社會捐贈的圖書和善款。20XX年度主要開展了建立貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級中心小學(xué)燭光圖書室項目。本年度燭光工程共資助開展了教師農(nóng)業(yè)技術(shù)自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)歷不合格小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)及小學(xué)校長培訓(xùn)等三個項目，共計投入資金約17萬元，受益教師582人。我們了解到在絕大部分貧困地區(qū)，因自然、經(jīng)濟、歷史、人文、環(huán)境等多方面的原因，造成當(dāng)?shù)亟處熕刭|(zhì)不高，業(yè)務(wù)水平較之發(fā)達(dá)地區(qū)相差甚遠(yuǎn)，由此導(dǎo)致當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展緩慢。目前已有一些項目初見成效。基地還可以作為師生進(jìn)行素質(zhì)教育的實踐場所。我們深知，救急不救窮，要想從根本解決貧困，首先要認(rèn)知造成貧困的原因，然后學(xué)習(xí)擺脫貧困的方法，掌握走向富足的技能。本年度受助教師的補助金及慰問信已直接郵寄給教師本人。該項目是我們?yōu)榫杩钊撕褪苤處熤g架設(shè)的一座溝通的橋梁，他們雖然相隔遙遠(yuǎn)，但是通過書信或是其他方式，相互了解溝通，相互勉勵學(xué)習(xí)，結(jié)下了深厚的友誼，在互愛互敬中共同發(fā)展。該項目的受助教師每人可一次性獲得人民幣500元整，用于改善生活?？山邮軅€人、家庭和企事業(yè)單位的捐助，統(tǒng)一發(fā)放，也可組織捐贈人與受助的貧困教師直接建立聯(lián)系。200*西部燭光助教金項目各省受益情況表省份受助人數(shù)公辦教師人數(shù)非公辦人數(shù)寧夏24420新疆101四川291118重慶28424貴州16214陜西301812XX省16412甘肅75966青海110云南20911廣西1216754西藏550合計366134232貧困教師生活補助項目該項目旨在幫助農(nóng)村貧困教師減輕生活困難。經(jīng)過地方推薦、初評、實地抽查、復(fù)評、確定名單等幾個步驟，評審組嚴(yán)格依據(jù)評審條件，共確定366名教師獲得今年的西部燭光助教金。教師節(jié)期間，燭光工程與中國教育電視臺、鳳凰衛(wèi)視、湖北電視臺在XX市聯(lián)合舉辦教師節(jié)慶祝晚會暨西部燭光助教金頒發(fā)儀式，并邀請了10名受助教師代表參加會議。200*西部燭光助教金項目該項
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