保護環(huán)境活動總結(jié)_4-文庫吧資料
2024-09-27 15:08本頁面
【正文】 、稚嫩的畫卷、版報表現(xiàn)出同學們萌芽的環(huán)保意識，同時喚起大家共同來保護人類賴以生存的環(huán)境，做名合格的東道主。 繪畫、手抄報，是我班的藝術(shù)特色。進一步培養(yǎng)環(huán)境主人翁意識，關(guān)注我們的生活環(huán)境，保護環(huán)境，從我做起。 在1月初，組織全體學生參加環(huán)保征文活動，通過同學們的筆端，讓大家一齊來為“保護校園環(huán)境”出點子，尋找身邊的環(huán)保標兵，樹立學習榜樣。為此，我班能結(jié)合自身的實際，開展了多種相關(guān)的活動，讓學生在活動中既能增長智慧，又能為環(huán)保出份力。這種全新課程的出現(xiàn)，對我們老師來說也是一個全新的開始，也是一種全新的考驗和挑戰(zhàn)。 綜合實踐活動是一門基于學生的直接經(jīng)驗，緊密貼近學生自身生活與社會生活，理論上由學生自主實踐和探索，體現(xiàn)對知識綜合運用的全新課程。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。心系地球母親，果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。所以在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會，環(huán)保教育意義深
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