黃玫瑰讀后感-文庫(kù)吧資料

【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 《黃玫瑰》讀后感 “別害怕，別犯傻，別輕易剪去長(zhǎng)發(fā)，回頭是燦爛的霞…… 別怕叼，別傻阿，哪里都能開(kāi)花……”通往光明的路有千萬(wàn)條， 當(dāng)你走到路的盡頭或道遇險(xiǎn)灘和懸崖，你不必固執(zhí)...

2024-09-27 10:57

紅玫瑰與白玫瑰讀后感-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：紅玫瑰與白玫瑰讀后感 得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐——讀張愛(ài)玲《紅玫瑰與白玫瑰》這幾天，讀了張愛(ài)玲的幾篇小說(shuō)，不免有些小小的感慨。 張愛(ài)玲，民國(guó)女作家，善于描繪灰暗的閨房，善于捕...

2024-10-21 12:17

張愛(ài)玲紅玫瑰與白玫瑰讀后感-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：張愛(ài)玲紅玫瑰與白玫瑰讀后感 張愛(ài)玲紅玫瑰與白玫瑰讀后感 “也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”；娶了白玫瑰...

2024-10-21 10:31

玫瑰與教育讀后感-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：玫瑰與教育讀后感 玫瑰與教育讀后感 《玫瑰與教育》是清華大學(xué)附屬小學(xué)副校長(zhǎng)、特級(jí)教師竇桂梅老師的一本教育隨筆，在輕松的文筆中，滲透出竇老師的思想和智慧，給了我很多啟發(fā)。 這本書(shū)一共分四輯...

2024-10-21 12:18

時(shí)間的玫瑰讀后感-文庫(kù)吧資料

【摘要】 《時(shí)間的玫瑰》讀后感 北島著中國(guó)文史出版社出版 收集了北島2004至20**年間在雜志所撰“世紀(jì)金鏈”專欄里的詩(shī)論。這些文字寫(xiě)就于北島云游世界的旅程中。北島以純粹個(gè)人化的方式、用西方新批評(píng)派精...

2024-09-28 14:56

玫瑰與教育讀后感-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：《玫瑰與教育》讀后感 《玫瑰與教育》讀后感 王艷艷 我一直不是很喜歡讀大部頭的書(shū)，特別是說(shuō)理性的，更是不愿意讀。但自從調(diào)入四小接手一年級(jí)以來(lái)，我在教學(xué)中遇到了種種的問(wèn)題，心中的疑惑迫使我...

2024-10-21 04:33

紅玫瑰與白玫瑰讀后感精選-文庫(kù)吧資料

【摘要】《紅玫瑰與白玫瑰》讀后感精選 【篇一】《紅玫瑰與白玫瑰》讀后感精選 　　我對(duì)張愛(ài)玲了解的并不多，看了《紅玫瑰與白玫瑰》之后，才覺(jué)得出她是個(gè)通透的女人，看問(wèn)題看的通透，以至于她把男人了解的那么徹底，...

2024-12-06 01:21

紅玫瑰與白玫瑰讀后感精選-文庫(kù)吧資料

【摘要】紅玫瑰與白玫瑰讀后感精選 【篇一】紅玫瑰與白玫瑰讀后感精選 　　她姓張，名愛(ài)玲，上帝沒(méi)給她傾國(guó)傾城的絕世容顏，讓她做不成大上海紙醉金迷世界里的粉黛花瓶，但卻賦予了她一顆聰慧、通透的心思，讓她把最美...

2024-12-07 01:24

張愛(ài)玲紅玫瑰與白玫瑰讀后感-文庫(kù)吧資料

【摘要】張愛(ài)玲《紅玫瑰與白玫瑰》讀后感 【篇一】張愛(ài)玲《紅玫瑰與白玫瑰》讀后感 　　小學(xué)初中時(shí)，因家里的經(jīng)濟(jì)狀況較差，所以一直到高中，才接觸到張愛(ài)玲的作品，但是真正用心去研讀她的作品，是在大學(xué)一年級(jí)。那時(shí)...

2025-04-05 12:25

紅玫瑰與白玫瑰讀后感范文-文庫(kù)吧資料

【摘要】《紅玫瑰與白玫瑰》讀后感范文 【篇一】《紅玫瑰與白玫瑰》讀后感范文 　　前不久看了張愛(ài)玲的小說(shuō)《紅玫瑰與白玫瑰》，每每讀張愛(ài)玲的小說(shuō)，總會(huì)讓人有那種透但是氣來(lái)的感覺(jué)，喜歡她細(xì)膩的文筆，但又有些懼怕...

2025-04-05 12:21

紅玫瑰與白玫瑰讀后感范文合集-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：紅玫瑰與白玫瑰讀后感 《紅玫瑰與白玫瑰》讀后感 今天看了一部小說(shuō)，名叫《紅玫瑰與白玫瑰》——“也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血...

2024-10-21 12:42

時(shí)間的玫瑰的讀后感-文庫(kù)吧資料

【摘要】 《時(shí)間的玫瑰》的讀后感 難得北島書(shū)寫(xiě)其“熱愛(ài)”的筆意如此從容。字句清白得幾近透明。他藏在文字的深處。一如那個(gè)暮春里立于北加州一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮(zhèn)街頭，引領(lǐng)我們看他發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景。他左手一指，說(shuō)這邊風(fēng)...

2024-09-28 15:03

黃玫瑰的心讀后感-文庫(kù)吧資料

【摘要】 第1頁(yè)共6頁(yè) 《黃玫瑰的心》讀后感 如果我們?cè)谏钪兄皇且晃兜囊驗(yàn)槟承┎恍叶裨姑\(yùn)不 公，一味的頹廢。那么成功只能和你說(shuō)拜拜，生活也不會(huì)有滋有 味，別人也不會(huì)看得起你。 第二篇：黃玫瑰...

2024-09-27 10:53

蝸牛和玫瑰樹(shù)讀后感-文庫(kù)吧資料

【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《蝸牛和玫瑰樹(shù)》讀后感 龍XX縣區(qū)中心小學(xué)四（6）班盧嘉穎 今天我讀了《安徒生童話》里的《蝸牛和玫瑰樹(shù)》這一篇故 事。故事講的是：在一個(gè)一望無(wú)際的大草原上，養(yǎng)著很多的牛奶。 ...

2024-09-18 06:55

玫瑰與教育優(yōu)秀讀后感-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：《玫瑰與教育》優(yōu)秀讀后感 《玫瑰與教育》是竇桂梅老師的教育隨筆集。這本書(shū)記錄了她作為一名教師、作為一名家長(zhǎng)、作為一名專家對(duì)教育現(xiàn)象的種種反思，和其他一些書(shū)籍相比，它沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的教育理論、理...

2024-10-21 05:44

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