20xx年滬教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元練習(xí)題-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 13:40本頁(yè)面
【正文】 ）哪種讀書方法，對(duì)求學(xué)者而言，它（ ）只是一種工具而已。因?yàn)椋覀儫o(wú)法每天都保持不變的心情，而且，即使在一天之內(nèi)也不見得會(huì)對(duì)一本書具有同一的感情。他提出“為樂(lè)趣而讀書”的主張，他說(shuō)：“我也不勸您一定要讀完一本再讀一本。最后是合，就是在略讀全書之后，著重把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合起來(lái)。所謂分，就是在總體了解的基礎(chǔ)上，再逐字略讀一下全文的內(nèi)容?！睈垡蛩固沟摹翱?、分、總”三步讀書法，特點(diǎn)同樣十分明顯。魯迅先生喜歡“跳讀法”，（ ）他認(rèn)為：“若是碰到疑問(wèn)而只看到個(gè)別地方，那么無(wú)論讀 多久都不懂的。 2% （二）閑談讀書法（ 15%） 古今中外，圣賢先哲，留下的讀書之法，浩如煙海。 4% 9．文章最后一句“作為我們每一個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎？”意 思是：“作為我們每一個(gè)人，需要的 ________這種精神。 2% 7．選擇正確的答案序號(hào)填在括號(hào)里。 3% 5．文中把竹筍比做 _______，目的是為了突出 竹筍 _____ 。 2% 3．在文中的括號(hào)里填上一對(duì)近義詞。秋去冬 來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不（ ）困難，不（ ）壓力的強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。自古至今 它和松 梅被人類譽(yù)為 歲寒三友 歷來(lái)競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕塑，游人所向往。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。 ( ) 填空： 5% （ 1）《憶江南》是 的作品，首句“ ， ”就在贊美詩(shī)人熟悉的江南 （ 2）本單元，我們學(xué)習(xí)了幾句有關(guān)讀書的名言，給我印象最深刻是
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