7形成性評價體會-文庫吧資料
2024-09-26 20:00本頁面
【正文】 自主學習的目的。學生也知道每節(jié)課要自己做什么，老師都有哪些要求。 引導學習活動的方向。 形成性評價一般是在教育活動進行過程中開展。因為追問，讓人清醒，催人奮進。猶如愛因斯坦所言：“提出問題往往比解決問題更重要”。反饋是為了“告知結(jié)果”還是“促進學習”?？紤]作業(yè)時應多關(guān)注：設計是為了“多做練習”還是“檢測目標”。上課時應多關(guān)注“有無告訴”還是“有無明白”。我如何安排學習活動才有利于學生產(chǎn)生更好的表現(xiàn)。我怎么把學生帶到那里去。學生是什么?！边@個千百年來
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