7學(xué)?？剌z工作意見-文庫(kù)吧資料
2024-09-26 19:26本頁(yè)面
【正文】 ，推進(jìn)教育教學(xué)改革。 任何職業(yè)學(xué)校不得以任何理由和方式以考試學(xué)科的成績(jī)對(duì)學(xué)生排隊(duì)。 各職業(yè)學(xué)校對(duì)學(xué)業(yè)后進(jìn)的學(xué)生，要重視補(bǔ)短，更要重視揚(yáng)長(zhǎng)，應(yīng)在揚(yáng)長(zhǎng)的過(guò)程中補(bǔ)短，要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)業(yè)后進(jìn)生的長(zhǎng)處，在揚(yáng)長(zhǎng)中確立其自信和自尊，激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，有效地彌補(bǔ)其自身的短處。 “學(xué)困生”是學(xué)生流失的主體。 二、明確目標(biāo)，細(xì)化措施，進(jìn)一步提高職業(yè)學(xué)?？剌z工作的實(shí)效性 各職業(yè)學(xué)校要盡快落實(shí)以下措施，提高控輟工作的實(shí)效性，不落實(shí)，不放松，不到位，不罷休。 上述分析中，學(xué)校和教師方面的原因更應(yīng)該引起我們的重視，各職業(yè)學(xué)校要認(rèn)清目前嚴(yán)峻的形勢(shì)，明確學(xué)?？剌z任務(wù)，堅(jiān)決杜絕就讀職校的學(xué)生因?qū)W校和教師的原因而流失。 “讀書無(wú)用論”有所抬頭，使部分孩子過(guò)早的放下了書包，走向了社會(huì)。 ，教學(xué)方法陳舊，教育手段單一，甚至是教育態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。現(xiàn)就進(jìn)一步做好我縣職業(yè)學(xué)校控輟工作提出如下
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