7學?！弊圆椴牧?文庫吧資料
2024-09-26 18:33本頁面
【正文】 成果獎獎勵項目。以創(chuàng)建花園式學校為始點，通過科研實踐，層次深入地圍繞我校綠化環(huán)境、校園文化環(huán)境、教學環(huán)境、人際環(huán)境、管理環(huán)境等方面，鼓勵教師及積極思考、積極實踐、積極探索、積極總結，真正樹立起敬業(yè)樂業(yè)、愛校如家的良好的思想品格和和諧、健康的凝聚感情，有效地推動我校的創(chuàng)新素質教育，實現真正意義的花園式學校。在班級，我們開展美我綠化區(qū)、護我綠化區(qū)活動，綠化區(qū)劃段分班保護，落實責任；開展愛護廁所、文明用廁活動；教育學生停止使用或少用不可再生的學習和生活用品，教育、動員教職工不抽煙或少抽煙，減少白色污染。同時，加強對綠色環(huán)境的改造。組織師生積極參加環(huán)境教育論文撰寫和各項競賽活動，成績喜人。學校設有實驗室、圖書館、音樂室、文化櫥窗、板報、五項評比欄，建有閉路電視系統(tǒng)、校園網等現代化的教學設備，一應俱全，學校煥發(fā)著現代時尚氣息。為了真正讓環(huán)境能夠說話，學校先后投入100多萬元，對學校的每一寸土地，每一塊墻壁，每一棵花草，每一處空間都做了精心的雕琢。 二、加強規(guī)劃，重金投入，全力建設花園式學校 近幾年來，學校十分重視建設，按照總體規(guī)劃，逐步投入，逐步建設的思路，學校在總體規(guī)劃與綠化規(guī)劃方面，預先規(guī)劃，對學校各塊綠地的布局、造型、設施、種樹、種草等都一一作了詳細的規(guī)劃。環(huán)境教育還滲透進教育教學常規(guī)檢查評比，納入了班主任計劃，如不準損壞一草一木，不準隨地吐痰，墻腳不準有球印、腳印等。責任到班、責任到人的管理措施，使全體師生形成了責任重于泰山的群體意識。為了鞏固綠化成果，在師生群體中樹立起人人愛綠、人人護綠意識，做到象愛護自己的眼睛一樣愛護自己的環(huán)境。近年來，學校根據國家有關環(huán)保法律法規(guī)，結合學校教育教學
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