7學(xué)農(nóng)前的動員講話稿-文庫吧資料
2024-09-26 18:27本頁面
【正文】 藥物并與班主任聯(lián)系。替換衣服，衣架，衣架子，勞動手套，運(yùn)動鞋，拖鞋，手電筒等自備，請勿忘帶。10月20日早晨7：00在校集合坐車下鄉(xiāng)，10月25日上午返回學(xué)校，10月36，27日休息，10月28日起照常上課。在學(xué)農(nóng)中做到既緊張嚴(yán)肅，有豐富多彩，生動活潑?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”通過學(xué)農(nóng)的一系列活動，對學(xué)生的素質(zhì)的全面提高將有很大的裨益。在高一年級，我們順利地完成了軍政訓(xùn)練，同學(xué)們在政治思想，組織紀(jì)律上受到了良好的教育。 親愛的家長，您好。 同學(xué)們，老師們，只要我們思想重視，認(rèn)真對待，特別注意安全，我相信高二學(xué)農(nóng)一定能順利完成。30乘船回市區(qū)。 11日星期六每班先遣對二人6：00時準(zhǔn)時到校，大部隊(duì)中午餐12：15到校，整隊(duì)好各班按班級序號為車號順序上車。其他注意事項(xiàng)各位班主任也已作了說明，我就不一一講了。9日下午每班評選出學(xué)農(nóng)先進(jìn)個人、班級。 每位學(xué)生完成學(xué)農(nóng)計(jì)劃、小結(jié)一份，于11月9日交班主任。在乘船來回的路上，在勞動來回的路上，不要打鬧、開玩笑，或用勞動工具挑撥同學(xué)，造成危險。請班主任、班委干部嚴(yán)格把好這個關(guān)。注意自己的行為，處處體現(xiàn)田家炳中學(xué)學(xué)生的高素質(zhì)來。 愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)，不損壞公物、農(nóng)作物，不許私自采摘柑桔，違紀(jì)者按一只50元賠償，并以校紀(jì)論處。晚上九點(diǎn)必需回寢室就寢，就像在學(xué)校里一樣，每天要檢查，還要評比，表揚(yáng)先進(jìn)，批評落后。 帶好常用藥品，有心臟病、哮喘病等其他疾病請自己帶好專用藥品。 2生活用品： 學(xué)習(xí)用品：（詳見告家長書） 強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)。請假病假累計(jì)超過一天者，學(xué)農(nóng)成績不予考核。班主任或班長作好出勤點(diǎn)名記錄?，F(xiàn)在講第二個問題： 二、談?wù)剬W(xué)農(nóng)紀(jì)律和注意事項(xiàng) 學(xué)農(nóng)是“社會實(shí)踐課”必須項(xiàng)目，每位同學(xué)必須參加。同學(xué)們，希望你們這次下鄉(xiāng)，能填補(bǔ)精神生活中的一項(xiàng)空白。每天三餐許多同學(xué)把飯菜一倒了之，寧愿到外面商店里去買價錢貴的東西，全然不知為了這些糧食，國家、我們的父老鄉(xiāng)親留了多少辛勤的汗水。 生活在城市的同學(xué)更是幾乎沒有接觸過泥塊，沒有和莊稼打過交道。 學(xué)農(nóng)勞動也是培養(yǎng)學(xué)生干部的良好時機(jī)，注意充分發(fā)揮他們在生活、勞動、甄選、衛(wèi)生等項(xiàng)工作中的管理才能，培養(yǎng)他們的主人翁精神。通過學(xué)農(nóng)，培養(yǎng)學(xué)生“三種能力”—自管、自強(qiáng)、自律的能力；“三種意識”—集體意識、競爭意識、進(jìn)取意識；“三種精神”—熱愛勞動、吃苦耐勞、珍惜勞動成果的精神，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步形成。學(xué)農(nóng)不僅陶冶同學(xué)們的情操，豐富同學(xué)們的視野，同時也是對同學(xué)們思想、意志的磨練，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，尊重勞動人民，體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、不怕臟的精神。同時向同學(xué)們提出一些要求，就是希望同學(xué)們帶著一些問題走向農(nóng)村，邊干活、邊考察、邊思考，結(jié)合我們學(xué)到的知識，理論聯(lián)系實(shí)際，通過對所學(xué)知識與生產(chǎn)實(shí)踐的相結(jié)合，最好能寫出有前瞻性、有針對性的調(diào)查報(bào)告來。不足總?cè)丝冢担サ霓r(nóng)業(yè)工人硬是將沙漠荒園變成了綠洲，生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品不僅養(yǎng)活了國民，還大量出口優(yōu)質(zhì)水果、蔬菜、花卉和棉花等，成為中東地區(qū)的一個強(qiáng)國。在以色列，大學(xué)生才有資格當(dāng)農(nóng)民?！笆晃濉币?guī)劃指出，要把上海XX縣區(qū)的農(nóng)業(yè)建設(shè)成現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)，使農(nóng)民成為現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)工作者，今后把農(nóng)民叫作農(nóng)業(yè)工作者。通過學(xué)農(nóng)，了解社會，了解農(nóng)村，了解改革開放政策使農(nóng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)民的生活切實(shí)得到了改善和提高，在“十六大”精神的指引下，在奔向小康的社會主義道路上前進(jìn)。當(dāng)然，安排的勞動不是十分繁重的，做得大家腰也直不起，相反，我們在安排學(xué)農(nóng)日程時，除了橘子運(yùn)輸裝箱外，還安排了到農(nóng)民家進(jìn)行走訪調(diào)查、聽場史報(bào)告、歌詠晚會等活動，內(nèi)容是很豐富的，（當(dāng)然學(xué)農(nóng)之際我們每天安排一定量的學(xué)習(xí)）大家的學(xué)農(nóng)生活一定會很充實(shí)的，總之我們老師希望少一點(diǎn)浪漫，相信在同學(xué)們的努力下，會圓滿完成學(xué)農(nóng)活動的。因此，學(xué)校十分重視這次高
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