7學習兩學一做教育座談會領導致辭-文庫吧資料
2024-09-26 17:22本頁面
【正文】 內容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化的要求，做到“一把鑰匙開一把鎖”，防止“一刀切”、“一鍋煮”。 四要突出區(qū)分層次、分類指導。各級黨員領導干部要充分發(fā)揮“關鍵作用”，堅持學在前、做在先，帶頭制定和落實自學計劃，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻，認真落實“七個一”的任務要求，做到上級帶下級、班長帶隊伍，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成上行下效、整體聯動的總體效應。無論是“學”，還是“做”，都必須堅持領導帶頭、以上率下。 三要突出領導帶頭、以上率下。各級黨組織要把查擺問題、解決問題貫穿全過程，既要督促黨員、干部針對排查出來的問題，邊學邊改、即知即改，持續(xù)抓好“四風”和不嚴不實問題整改；又要注意推動解決黨的組織生活中、黨員和黨員領導干部教育管理中、基層黨組織建設中存在的突出問題。只有強化問題導向，才能確保“學”得深入，“做”得扎實。比如，充分利用黨建網站、微信易信、遠程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，引導廣大黨員自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面?！耙粍?chuàng)新”就是要創(chuàng)新學習教育載體。以黨支部為單位召開全體黨員會議，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，組織黨員進行民主評議。按照市委學習教育實施方案要求，黨支部每季度要召開一次全體黨員會議，集中開展專題學習研討；要結合開展紀念建黨95周年等活動，組織黨員特別是黨員領導干部講黨課、聽黨課；要充分發(fā)揮組織生活的熔爐作用，引導黨員用好批評和自我批評有力武器，解決好組織生活庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化的問題。各級黨組織要突出經常性教育的特點，堅持以黨支部為基本單位、“三會一課”為基本形式、日常教育制度為基本依托，著重抓好“三專題、一評議、一創(chuàng)新”。具體要堅持“五個突出”。黨員領導干部還要認真貫徹總書記關于培養(yǎng)造就“四鐵”干部隊伍要求，對照總書記“五個必須”要求和“七個有之”的告誡，進一步增強“四個意識”，帶頭堅定理想信念，帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，帶頭樹立和落實新發(fā)展理念，帶頭攻堅克難、敢于擔當，帶頭落實全面從嚴治黨責任，認真踐行“三嚴三實”要求和好干部標準，爭當“三強兩好”型干部，切實做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。做合格黨員，重在學以致用、知行合一，自覺踐行“四有四講”，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。學習總書記系列重要講話精神，要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。黨員領導干部則要在更全面、更系統、更深入上下功夫，堅持帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，領悟好講話彰顯的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風，領會好講話蘊含的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，做到知其然更知其所以然，更好用以指導和推動各項事業(yè)發(fā)展。我市的教育學習《實施方案》區(qū)分黨員和黨員領導干部的不同情況，分別明確了學系列講話需要領會掌握的7個方面內容。 二是深入學習系列講話，進一步統一思想行動。全體黨員要通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，以及黨員的條件和義務、權利、行為規(guī)范；時刻牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。 一是深入學習黨章黨規(guī)，進一步增強黨性修養(yǎng)。 二、認真落實“基礎在學、關鍵在做”的基本要求，在知行合一上下功夫求實效 開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。中央和省市委關于開展“兩學一做”學習教育的實施方案，對學習教育的目標要
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