20xx屆中考生物第2單元第1章生物圈中的綠色植實(shí)戰(zhàn)演練-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 10:57本頁(yè)面
【正文】 機(jī)物，并能維持大氣中的平衡 __________。 （ 2）過(guò)程［ A］表示的生理過(guò)程，為植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供所需要的_________________。濟(jì)南歷城一模）圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要 _________________。 （４）李老師的鍛煉對(duì)環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學(xué)的好奇心，他用儀器測(cè)量了小樹(shù)林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖： 你認(rèn)為吳慶珅測(cè)量的是 ________________氣體的變化。 （ 2）晨練不去樹(shù)林而是選擇小河邊，是因?yàn)橐鼓唤蹬R，樹(shù)林中樹(shù)木的 __________使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。山東濟(jì)寧）李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)： （ 1）夏天傍晚選擇樹(shù)林中的小路散步，他感覺(jué)此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤(rùn)。 ⑤以孢子繁殖后代，有莖、葉的分化，無(wú)真正的根。 ③一般生活在水中，沒(méi)有根、莖、葉的分化。 ①具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，我們用的煤，就是這類植物經(jīng)漫長(zhǎng)年代所形成的。 ，亂云飛渡仍從容。 ，凌寒獨(dú)自開(kāi)。 藻類植物 __________；苔蘚植物 __________；蕨類植物 __________；裸子植物 __________；被子植物 __________。濟(jì) 南槐蔭二模）下圖中甲、乙兩處，分別填寫(xiě)什么最恰當(dāng)（ ） 、線粒體 、植物 、細(xì)胞質(zhì) 、蛋白質(zhì) 14.（ 2021湖北荊門）下面的式子表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的 a、 b兩項(xiàng)生理活動(dòng)，其中的 A和 B分別是兩種不同的物質(zhì)。山東煙臺(tái)）如圖表示向日葵在 24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率（毫克 /小時(shí)），據(jù)圖推斷下列正確的是 ( ) ，蒸騰作用速率總是大于吸收速率 ，吸收速率總是大于蒸騰作用速率 ，吸收速率總是大于蒸騰作用速率 ，蒸騰作用速率總是大于吸收速率 11.（ 2021其中不科學(xué)的是 ( ) 、莖、葉、花、果實(shí)和種子 ，五大夫松種子裸露 ，葉針形， 果實(shí)可食用 ，傳粉媒介是昆蟲(chóng) 8.（ 2021山東泰安）泰山是我國(guó)著名的旅游勝地，山上的奇石異樹(shù)是優(yōu)美的風(fēng)景。該步實(shí)驗(yàn)操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要 ( )
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