【正文】
and say C Read and tick D Read and trace E Think and write D 和 E 這兩大題都是和字母有關(guān)的,所以,可以在做這兩大題之前可以先復(fù)習(xí) Aa到 Nn. —— Ticking time I can talk about my friends. 劃線 talk about 讓學(xué)生自己評價(jià)。 s my 介紹朋友,并且能使用 See ,并能在情境對話中熟練運(yùn)用 Goodbye 教學(xué)重點(diǎn) 、會(huì)說、會(huì)讀并會(huì)寫 he, she, my friend 和goodbye,并能夠發(fā)音準(zhǔn)確 See ,并能在 情境對話中熟練運(yùn)用 Goodbye 教學(xué)難點(diǎn) 、會(huì)說、會(huì)讀并會(huì)寫 he, she, my friend 和goodbye,并能夠發(fā)音準(zhǔn)確 See ,并能在情境對話中熟練運(yùn)用 教學(xué)準(zhǔn)備 掛圖,卡片,錄音機(jī), PPT 教學(xué)過程 三備 Step 1 Greeting a song 一一 Good morning/afternoon a rhyme 一一 Are you Mike? T: Good morning/afternoon, class. S: Good morning/afternoon, Miss Jiang. Step 2 Presentation up a. Pair work (1) T: Good morning/afternoon… S: Good morning/afternoon, Miss Jiang. (2) T: Hello, I’ m Miss S: Yes, I am. /Yes. T: Goodbye. 教師出示 :Goodbye. :Yang Ling, Wang Bing, Bobby 等 出示句型 : Sl: This is… He’ s /She’ s my friend. S2:Hello, I’ m… S3:Hello, I’ m… S123: Goodbye. See you. 情景 :圖片人物要暫時(shí)離開,對圖片人物說再見。 s}w He39。 s my sister. (4)Read 一一 Cartoon time 跟錄音讀 學(xué)生角色扮演讀 全班一起讀 :Hh Ii Jj Kk (1) 復(fù)習(xí)之前學(xué)過的字母 —— Magic eyes (2)學(xué)習(xí)新字母 (3)課堂抄寫字母 Step 3 Summary 本課的重點(diǎn) :This is… Tina sister Step 4 Homework 1. Finish the exercises 2. Try to recite Cartoon time 板書設(shè)計(jì) Unit 3 My friends He’ s /She’ s… my friend This is … sister Tina 教學(xué)反思 ( 三 )年級( 英語 )備課組 教學(xué)內(nèi)容 Unit3My friends 課型 新授課