7新時(shí)代好少年事跡材料0篇-文庫吧資料
2024-09-26 12:24本頁面
【正文】 一、勤奮好學(xué)，盡職盡責(zé)的 ? 小精靈 ? 在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、科技發(fā)展迅猛時(shí)代，只有不斷地學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己才能跟上這日新月異的時(shí)代步伐，才能更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。她，就是這樣一個(gè)播撒美德的使者，也許就是這些 優(yōu)秀品質(zhì)的傳承，讓她成為瀘西無數(shù)家長(zhǎng)眼中的好孩子，幾千孩子心中的偶像，使周圍每個(gè)人一提起她就會(huì)忍不住贊嘆。愿孫 同學(xué)在成長(zhǎng)的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。 雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，博擊長(zhǎng)空會(huì)有時(shí)。孫 是個(gè)誠實(shí)的孩子。對(duì)待長(zhǎng)輩，她彬彬有禮，關(guān)愛孝順。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西； 不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她就是這樣處處為他人著想，時(shí)時(shí)替他人做事，真是個(gè)不可多得的助人為樂的好孩子。她家對(duì)門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，孫 看在眼里，于是常常利用周末休息時(shí)間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的精心照料下，老 第 10 頁 共 17 頁 人的生活過得十分愜意。她主動(dòng)為災(zāi) 區(qū)群眾獻(xiàn)上愛心一片。同學(xué)有了困難她總是及時(shí)伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他； 誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。 團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人 —— 大家公認(rèn)的好少年面對(duì)成績(jī)，孫 從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團(tuán)結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動(dòng)中，和同學(xué)們相處得異常融洽。班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，勞動(dòng)中最贓最累的活她總是搶在前頭； 地上有紙屑她總是主動(dòng)撿到垃圾箱； 黑板沒有擦她總是主動(dòng)拿起板擦； 自習(xí)課她總是主動(dòng)維持紀(jì)律； 放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊(duì)出發(fā) …… 全面發(fā)展，多才多藝 —— 同學(xué)心中的好榜樣孫 同學(xué)有較 第 9 頁 共 17 頁 強(qiáng)的組織能力。 孫 同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，還是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊(yùn)芬芳。 課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動(dòng)起來。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。 刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體 —— 老師眼里的好學(xué)生勤奮刻苦，孜孜不倦。 她是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜 第 8 頁 共 17 頁 樣，大家公認(rèn)的好少年，父母眼中的乖孩子。 新時(shí)代好少年事跡材料篇三她文靜中透著機(jī)靈、溫和中透著堅(jiān)強(qiáng)，真 誠、自信、進(jìn)取，這就是 10 歲的陽光女孩 —— 孫 。回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的； 面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的； 展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。 人的一生只能享受一次青春，也不是每個(gè)人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。這不僅是多了一次經(jīng)歷，更使他會(huì)更加樂于幫助他人。 第 7 頁 共 17 頁 兩個(gè)星期后，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感謝。終于他回到了岸上，把溺水者沒事的消息告訴岸上的村民們，他們都很高興。他終于找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給 他。這時(shí)天已經(jīng)黑了下來，他只能看著之前下水人的腳印來前進(jìn)，而且在茫茫的冰面上，他沒法確定方向。 等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來，他開始分析現(xiàn)在的情況，由于溺水者還沒有任何消息，岸邊人的情緒也會(huì)慢慢的再次不理智，他做出了一個(gè)決定：進(jìn)入冰面。過了不久，有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來到了岸邊，有些情緒激動(dòng)的村民不顧一切想下水救人。 兩個(gè)大人拿著梯子進(jìn)入冰面，他知道跟他們進(jìn)去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。在借到梯子后，他迅速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠(yuǎn)。他努力使自己冷靜下來，想起在學(xué)校學(xué)過的救援知識(shí)后，立馬做 出反應(yīng)，跑到附近村民家里借來梯子。在村頭的位置，突然聽到呼救聲，他心頭一緊，趕緊循著聲音跑過去，看見一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚時(shí)不慎掉入水中，由于水面是結(jié)冰的，他的老伴不能上岸。 ? 樂于助人是中華文化五千年的傳統(tǒng)美德，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻(xiàn)一些小 物品等。 在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學(xué)之間能融洽的相處。他在各種事件中不斷總結(jié)，鍛煉，成長(zhǎng)，把每一次錯(cuò)誤都當(dāng)作寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)讓他的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓他更加成熟，經(jīng)驗(yàn)豐富，生活更加精彩。除了班級(jí)工作以外，他還在高一的時(shí)候參加了學(xué)生會(huì)，在擔(dān)任干事期間，他都是很努力的去工作，
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