7學(xué)校責(zé)任文化工作總結(jié)：精細(xì)入微責(zé)任育人-文庫(kù)吧資料
2024-09-26 10:27本頁(yè)面
【正文】 身心發(fā)展規(guī)律開(kāi)展圍繞四負(fù)責(zé)、四學(xué)會(huì)活動(dòng)，以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬、以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知、以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心、以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)答開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動(dòng)。 我們還在學(xué)生開(kāi)展責(zé)任征文活動(dòng)，學(xué)生抒寫(xiě)自己的責(zé)任故事、責(zé)任感悟、責(zé)任理想等，將學(xué)生優(yōu)秀作文展覽；我們還在全校師生中征集校園彩鈴語(yǔ)言，讓全校學(xué)生一起思考，每一節(jié)課上、下課自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，并將征集到的最佳責(zé)任要求用學(xué)生喜歡的流行音樂(lè)做背景，制作成校園彩鈴，師生在每一次上、下課的過(guò)程反復(fù)聆聽(tīng)，讓學(xué)生在責(zé)任的環(huán)境中感悟，在責(zé)任的校園中提升，使學(xué)校常規(guī)管理的制度和要求真正內(nèi)化為師生的自我需求，內(nèi)化為全校師生自我發(fā)展中不可缺少的自
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