7學(xué)校管理崗競聘演講稿-文庫吧資料
2024-09-26 10:01本頁面
【正文】 更不能只成為，而應(yīng)該將它們轉(zhuǎn)化為可操作的制度和規(guī)范，制度應(yīng)該成為教育思想、辦學(xué)理念的載體，教師在遵守制度的同時(shí)就是在實(shí)踐教育理念。一個(gè)壞的管理是用權(quán)威傳遞思想。 第三是通過制度傳遞教育思想與辦學(xué)理念 。一所學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利應(yīng)該定位得非常清晰，力求做到“ 各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、收放自如 ” 。首先是通過制度傳遞國 家的教育法規(guī)，這是制度管理的題中應(yīng)有之義。人們常說 “ 一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校 ” ，本人覺得 第 4 頁 共 7 頁 這句話應(yīng)該修正為 “ 一個(gè)好校長加上一個(gè)好的制度，就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校 ” 。 制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其最大意義在于法治取代人治，實(shí)為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇。下面，本人重點(diǎn)從學(xué)校管理的角度談一談自己的一些思考，因時(shí)間關(guān)系，不準(zhǔn)備對辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、用人理念、培育開發(fā)市場的辦法作詳細(xì)說明，這些內(nèi)容本人可以在答辯中向大家匯報(bào)。 2 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委： 大家上午好。隊(duì)伍建設(shè)等方面加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，切實(shí)推進(jìn)本人縣職成教育健康快速發(fā)展。作為 xx，要充分認(rèn)識職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，找原因，想辦法，添措施，從加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向，創(chuàng)新職教機(jī)制，打造 quot。同時(shí)搞好股室內(nèi)部團(tuán)結(jié)和兄弟股室的協(xié)作配合，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。 二、擺正位置，干好本職。一方面加強(qiáng)政治理論知識學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平；另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)的文件政策、法律法規(guī)，以最短的時(shí)間、最高的效率實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)新的崗位。它既體現(xiàn)了局黨組領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視，也體現(xiàn)了同事們的希望和厚愛。工作十余載，本人既有學(xué)前教育和義
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