7學(xué)校黨建的調(diào)研報(bào)告-文庫吧資料
2024-09-26 09:13本頁面
【正文】 建管理制度。在政治理論學(xué)習(xí)中，采用集中學(xué)和分散學(xué)結(jié)合、主題發(fā)言和集體討論結(jié)合、自學(xué)與輔導(dǎo)結(jié)合的形式，并選擇具有代表性的專題，請黨員干部以專題講座、演講等形式、理論聯(lián)系實(shí)際地向全體教師匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)，以此營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園 ，努 第 6 頁 共 9 頁 力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養(yǎng)和政策水平。 學(xué)校黨支部把黨員及入黨積極分子的思想教育作為工作的重中之重來抓。黨支部書記由校長兼任，連同 2 名副書記均思想過硬、工作踏實(shí)、銳意改革、業(yè)務(wù)水平高、人文素質(zhì)強(qiáng)。 組織建設(shè)。學(xué)校有黨員 32 人，正在培養(yǎng)的預(yù)備黨員2 人。 學(xué)校黨建工作應(yīng)根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)，創(chuàng)新黨政分開的管理和工作機(jī)制，立足黨建，有效發(fā)揮黨委的職能。要不斷優(yōu)化干部隊(duì)伍，拓寬用人視野，采取多渠道、多形式選賢任能，按照德才兼?zhèn)涓刹康囊筮x拔任用干部，把那些優(yōu)秀黨員教師充實(shí)到管理崗位。建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的決策能力、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、創(chuàng)新能力、駕馭能力、執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)能力、自我約束能力 。 二是積極引導(dǎo)，著力提高在任干部的政治思想素質(zhì) 思想教育與自省教育結(jié)合，在提高在任干部的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)精神、是非觀念、自律態(tài)度等下功夫 。 一是創(chuàng)新機(jī)制，向干部隊(duì)伍管理要效益。少數(shù)黨員工作缺乏主動(dòng)性，為廣大師生服務(wù)的意識(shí)和自覺性不夠強(qiáng)，黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用沒有得到充分發(fā)揮。 少數(shù)黨員教師缺乏不斷加強(qiáng)自身 建設(shè)的理念，在理想信念、價(jià)值觀念、宗旨意識(shí)上認(rèn)識(shí)有些模糊，不能有效發(fā)揮其先進(jìn)性。 學(xué)校黨建活動(dòng)的開展缺乏有效的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障。 第 3 頁 共 9 頁 有待完善與加強(qiáng)的方面： 在探索學(xué)校黨建工作創(chuàng)新意識(shí)方面有待加強(qiáng)。支部委員均由思想作風(fēng)好，工作踏實(shí)肯干，改革意識(shí)強(qiáng)的同志組成，形成了充滿朝氣和活力的戰(zhàn)斗集體。按照干部四化的要求建設(shè)黨委班子和黨支部班子，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。把黨的基層支部設(shè)在年級(jí)組（部門或特殊
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