7學校黨建工作情況匯報-文庫吧資料
2024-09-26 09:12本頁面
【正文】 學校各項事業(yè)發(fā)展中所發(fā)揮的作用主要表現在三個方面： 第 4 頁 共 5 頁 一是團結和引導作用。建校三年多年來學校各項事業(yè)發(fā)展迅速，首屆中考、高考取得突出成績，給了社會一個驚喜；小學辦學僅一年多時間，已進入全縣優(yōu)質教育前列，已成為 **小學教育的品牌。所有這些工作對學校青少年學生整體思想道德素質的提高都起到了潤物細無聲的作用，促進了學校良好校風的形成，學生的精神面貌煥然一新，學校德育工作多次受到上級領導的肯定和表揚。黨支部把共青團、少先隊工作抓在手上，指導和支持團、隊工作，在青少年中堅持開展黨、團知識教育，黨支部書記、委員親自上黨課、講團課，在青少年心中播撒共產主義理想和信念；在支部的支持和指導下，學校德育處、團委和少先隊大隊部每年在 “ 七一 ” 建黨節(jié)、 “ 五四 ” 青年節(jié)、 “ 六一 ” 兒童節(jié)、傳統(tǒng)清明節(jié)等重大節(jié)日和紀念日，組織青少年學生開展 “ 頌歌獻給黨 ” 歌詠比賽， “ 我是新時期的共青團員 ” 風采大賽， “ 風華少年 ” 才藝展示， “ 成人宣誓儀式 ” 、到烈士 **園為革命烈士掃墓等活動，在青少年的生命律動中培育愛黨愛國、向上進 取的精神。根據學校黨政分工，由學校黨支部書記分管全校德育工作，中、小學德育處主任也由支部委員和黨員干部擔任，這就從組織上保證了黨組織對學校德育工作的領導，有利于德育活動按照黨和國家的主
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