【摘要】反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解反比例函數(shù)的概念;;3.在探索過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)反比例函數(shù)是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界中特定數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型.重點(diǎn)、難點(diǎn):反比例函數(shù)的概念.學(xué)習(xí)過(guò)程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣汽車(chē)從南京出發(fā)開(kāi)往上海(全程約為300km),全程所用的時(shí)間t(h)隨速度v(km/h)的變化而變化
2024-12-16 00:21
【摘要】徐州十中八年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)(3)反比例函數(shù)班級(jí):姓名:評(píng)價(jià):一、填空題:(每空4分,共16分)1、若反比例函數(shù)kyx?的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)()1,3?,則,k?圖像經(jīng)過(guò)第象限2、已知一個(gè)函數(shù)具有以下條件
2024-11-24 01:23
【摘要】江蘇省豐縣中學(xué)yxo反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課白廣明江蘇省豐縣中學(xué)?函數(shù)來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活,函數(shù)是描述現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型.?函數(shù)的思想是一種重要的數(shù)學(xué)思想,它是刻畫(huà)兩個(gè)變量之間關(guān)系的重要手段.?從函數(shù)的圖象中獲取信息的能力是學(xué)好數(shù)學(xué)必需具有的基本素質(zhì).一、考點(diǎn):反從例函
2024-12-06 01:26
【摘要】反比例函數(shù)1、在函數(shù)1yx?的圖象上有三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(1,1y)、(12,2y)、(3?,3y),函數(shù)值y1、y2、y3的大小關(guān)系是.2、已知點(diǎn)A(11xy,)、B(22xy,)是反比例函數(shù)xky?(0?k)圖象上的兩點(diǎn),若210xx??,則(
2024-12-11 05:29
【摘要】反比例函數(shù)1.下列函數(shù),①y=2x,②y=x,③y=x-1,④y=11x?是反比例函數(shù)的個(gè)數(shù)有()A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)2.反比例函數(shù)y=2x的圖象位于()A.第一、二象限B.第一、三象限C.第二、三象限D(zhuǎn).第二、
2024-12-11 21:10
【摘要】反比例函數(shù)在小學(xué)里,我們已經(jīng)知道,如果兩個(gè)量x、y滿足xy=k(k為常數(shù),k≠0),那么x、y就成______.什么是函數(shù)?反比例關(guān)系例如,速度v、時(shí)間t與路程s之間滿足vt=s,如果路程s一定,那么速度v與時(shí)間t就成反比例關(guān)系.一般地,設(shè)在一個(gè)變化的過(guò)程中有兩個(gè)變量x和
【摘要】22yxBO反比例函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題:,面積為2的△ABC,一邊長(zhǎng)為x,這邊上的高為y,則y與x的變化規(guī)律用圖象表示大致為()A(-2,1y),B(-1,2y),C(1,3y)在反比例函數(shù)y=1x的圖象上,則下列結(jié)論正確的是()A.1
2024-12-13 03:00
【摘要】1、什么是函數(shù)?大家能舉出實(shí)例嗎?在某變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x,y若給定其中一個(gè)變量x的值,y都有唯一確定的值和它對(duì)應(yīng),則稱y是x的函數(shù)。2、一次函數(shù)的表達(dá)式為其中k,b為常數(shù)且k≠03、正比例函數(shù)的表達(dá)式為其中k為
2024-12-16 11:12
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境?問(wèn)題:反比例函數(shù),當(dāng)x=3時(shí),y=6,求比例系數(shù)k的值.xky?如果已知一對(duì)自變量與函數(shù)的對(duì)應(yīng)值,就可以先求出比例系數(shù)k,然后寫(xiě)出所求的反比例函數(shù)的解析式。情系“待定系數(shù)法”做一做9確定反比例函數(shù)的解析式(1).寫(xiě)出這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式;y
2024-12-16 01:20
【摘要】?tv15?yx24上述兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式都具有什么特點(diǎn)?觀察回顧:?上述兩個(gè)函數(shù)都具有的形式,一般地,形如(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù).xky?xky?思考:自變量x有什么要求?創(chuàng)設(shè)情境?問(wèn)題:反比例函數(shù)
2024-12-16 05:26
【摘要】(1)在小學(xué)里,我們已經(jīng)知道,如果兩個(gè)量x、y滿足xy=k(k為常數(shù),k≠0),那么x、y就成______.(2)什么是函數(shù)?反比例關(guān)系例如,速度v、時(shí)間t與路程s之間滿足vt=s,如果路程s一定,那么速度v與時(shí)間t就成反比例關(guān)系.一般地,設(shè)在一個(gè)變化
【摘要】反比例函數(shù)(1)寫(xiě)出下列各關(guān)系6,寬y和面積x之間有什么關(guān)系?2、長(zhǎng)方形的面積為6,一邊長(zhǎng)x和另一邊長(zhǎng)y之間要有什么關(guān)系?xy=66xy?xy6?創(chuàng)設(shè)情境
【摘要】什么是反比例函數(shù)?反比例函數(shù)的性質(zhì)是什么?在這個(gè)問(wèn)題中,哪個(gè)是不變的量?哪些是變化的量?變化的量之間是什么關(guān)系?物質(zhì)的密度ρ是物質(zhì)的物理屬性,它一般不隨外界條件的變化而變化。一定質(zhì)量的氣體,隨著體積的變化,它的密度也隨之變化。ρ=Vm例1、在一個(gè)可以改變?nèi)莘e的
2025-06-18 04:50
【摘要】第17章函數(shù)及其圖象反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解反比例函數(shù)的概念,根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列出反比例函數(shù)關(guān)系式。2、經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題抽象出反比例函數(shù)的探索過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力。3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究,合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作意識(shí)。學(xué)
2025-06-18 06:05
【摘要】第11章反比例函數(shù)第1課時(shí)反比例函數(shù)的圖像第1課時(shí)反比例函數(shù)的圖像第11章反比例函數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)反比例函數(shù)的圖像1.經(jīng)過(guò)回憶一次函數(shù)圖像的作法,進(jìn)一步熟悉作函數(shù)圖像的步驟,會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)反比例函數(shù)的圖像.2.結(jié)合圖像特
2025-06-18 14:19